教育是發展之本、和諧之本、民生之本。 從加強思想政治教育到全面推進德智體美教育;從基礎教育高質量均衡發展到高中水平質效綜合提公升;從數字教育的創新應用到深化改革......職業教育寧鄉市堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，為黨育人、為國育人，始終視教育為最大的生計，全面落實立德育人的根本任務，把發展教育事業放在首位。 不斷深化教育綜合改革，改善辦學條件，優化人才隊伍建設，推動教育高質量發展，努力辦好讓人民滿意的教育。
嶄新的教學樓拔地而起，教室配備了現代化的教學裝置，一批批追夢的學生在教育均衡發展的日照雨淋雨下快樂而蓬勃地成長......如今，走在楚威大地上，到處都是生機勃勃、欣欣向榮的景象。
繪製“新藍圖”。
答：“質量量”。
教育是人民最大的民生之本，教育的興盛帶動各行各業的興盛。 今年，寧鄉市編制了《寧鄉市學校建設三年行動計畫（2023-2024年）》，明確三年內投入近20億元用於學校相關建設，建立並實施以中小學黨組織為主導的校長責任制重點任務清單， 建立健全誠信風險清單，著力營造良好教育生態。
今年以來，寧鄉市協調推進了29所農村小規模學校融合，提公升了10所鄉鎮標準化寄宿學校質量，推動了9所縣級普通高中標準化實施玉潭街新建康寧小學及渝潭街實驗小學擴建，新增名額3240個接收住宅小區配套幼兒園3所，新增公立幼兒園名額540個與長駿中學合作，成立長駿錦州新城中學、長駿衛東中學、長駿錦州附屬小學，形成了一中與長駿“雙校帶動”、其他學校“競相迸發”的高質量特色發展新格局。推進普特融合學校建設，探索社群支援公辦幼兒園群辦辦學路徑，與招記偉水悅社群發展企業簽訂集團辦學協議。
同時，寧鄉市提高普惠民辦幼兒園准入門檻，確保無證幼兒園連續5年動態清關，幼兒教育獨立遊戲典型體驗案例榮獲省教育廳一等獎創新推進“德育大”行動，不斷加強青少年思想政治教育;提出“聚焦主業、聚焦質量”的總體要求，出台《寧鄉市初中課堂教學改革實施方案》，獎勵培育典型課程改革，推動初中課堂教學改革全覆蓋10所學校入選《2024年長沙市普通中學教育質量綜合評價報告》，獲得長沙市教育局高度評價。
高中教育不僅是基礎教育的頂端，也是檢驗義務教育質量的門戶。 寧鄉市把高中教育擺在優先發展的戰略位置，持續推進“雙新”改革，通過初高中集體辦學、融合培養等方式開展交流合作，完善綜合素質評價，加強對學生理想、心理和生涯規劃的引導，進一步提公升普通高中水平。 進一步促進教育公平發展。同時，推動職業教育產教融合，建立市級產教聯合體;規範民辦義務教育發展，民辦義務教育學生比例為7人59%，相關管理經驗已獲得省推薦。
今年高考，全市總分600分以上比去年提高290%，其他指標較去年大幅提公升，或創歷史新高，職業教育高考成績取得突破。 最高分684分（物理），在全省排名第86位，在長望流寧排名第一。 寧鄉市第一中學熊浩然在第37屆全國中學生化學競賽總決賽中獲得金獎，獲得送往北京大學的資格。 寧鄉市職業中學成功組建為湖南省“楚義”優質中等職業學校和專業組A檔建設單位，入選湖南省重點產業鏈集團產教一體化單位。
注重“育人”。
回答“創新論文”。
為進一步發揮優質教育資源在城鎮地區的輻射帶動作用，促進農村弱小學校建設，促進城鄉教育均衡發展，寧鄉市近三年新增中小學學額5萬餘個， 實施“公辦幼兒園建設、鄉鎮標準化寄宿學校建設、農村小規模學校建設、高中普及教育、其他學校建設”五大類工程，實施中小學管理體制改革，取消原鄉（街）基校， 明確鄉（街道）中心學校管理職能，中心學校辦公場所回歸
採摘桃瓜、餵雞養羊、割草嬉戲、當地調研遊學......暑假期間，寧鄉市學校將“雙減”政策延伸到假期，使作業有效減負、增效、豐富有趣，讓學生多接觸社會、了解社會、了解社會，得到了家長和學生的廣泛認可和好評。
“雙減”政策給教育帶來了改革的春風，為學校注入了新鮮血液。 相信在不久的將來，教育改革將惠及千家萬戶，為寧鄉新時代增添光彩。 何莎麗不僅是寧鄉市毛公橋中學的初中數學和地理老師，還是一名學生的家長，她說，作為新時代教育戰線的一名普通人，她親身感受到，“雙減”政策實施後，孩子和老師的生活發生了深刻的變化。
寧鄉市全面落實“雙減”要求，完善作業管理辦法，合理安排考試，推進校外培訓機構治理，切實減輕學生作業負擔，全力開創“雙減”課程建設新格局，通過設定學科周、改革課堂教學方式、嘗試多重考核等方式。
寧鄉市各義務教育學校根據學生的興趣和需求，為學生提供特色化、多元化的秩序化服務，進一步推進校外培訓機構治理，制定《寧鄉市校外培訓督導聯合執法機制》，制定“六不准”和“十嚴嚴禁”規範培訓行為，出台“九法”開展培訓工作。校外培訓機構，並發布《關於學術培訓機構營業稅改革不予登記的通知》 組織專家對126門非學術課程進行審核認定並予以公示，有效減輕義務教育階段學生過重的作業負擔和校外培訓負擔。
未成年人的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。 只有堅持以德育人，才能使學生身心全面成長，成為擔負起民族復興偉大任務的時代新人。 寧鄉市持續狠抓未成年人保護工作，把“安全夯實基礎”放在首位，夯實各級管理責任，對每起事件發生原因進行復盤調查，推動全體員工做好未成年人保護工作。 全年，寧鄉市教育局召開會議，研究部署校園安全生產和未成年人保護工作20次在教育體系中嚴格落實安全生產責任制，在各級簽署安全管理目標責任書組織開展“校園治安清潔”“劍與芽防護”“教育領域除黑除惡”、校園安全排查整治、學生溺水預防、教育領域安全隱患集中排查、未成年人保護聯合監管等專項行動，全面消除校園周邊和校園內安全隱患;通過“一檔一生”、心理篩查、專項管理、責任到班到人等多種方式，加強對“四個專”學生的管理，實施“護蕾行動”，以強有力的監督推動安全責任落實。
加強“必修課”。
回答“開發檔案”。
國家興旺發達，是高貴的老師，是沉重的主人。 “本地教育事業的振興和發展，離不開一支人數充足、結構合理、師德過硬、專業技能高超的教師隊伍。 立德培養人，師資隊伍是關鍵。 寧鄉市堅持把師德師風作為教師職業教育的“必修課”，定期開展師德師風專項教育和警示教育，加強教師教學行為管理，嚴肅查處教師道德失範現象，真正把師德師風建設貫穿教育教學全過程。 營造清正的教育生態。
寧鄉市全面實施學校領導選拔任用改革，建立“能上能下、能進能退”的用人機制，圓滿完成了全市87名高中校長、副校長、市鎮小學校長、鄉鎮中心小學校長的聘任競爭。 實現中小學校長跨鄉鎮街道“大交流”，在管理團隊年輕化、專業化建設上取得突破。
同時，寧鄉市全面實施薪酬制度改革。 “兩上兩下”後，制定出台《關於年度獎勵增量分配的指導意見》，規範福利分配，體現多勞多酬、業績優異、薪酬優厚，鼓勵追求卓越、創業精神。 完成8個新型基層工會建設，通過學科競賽、主題學士聯歡會等方式，關注教師成長，提公升教師幸福感。
今年以來，寧鄉市堅持民主集中制，嚴格執行“三大一大”事項的議事規則和決策程式嚴格審核整改，進一步全章制度、規範工作;堅持依法行政，成立教育行政執法大隊，教育部和省教育快車三度推廣全市校外培訓督導經驗，湖南省教育廳行政執法經驗交流會將在寧鄉市舉行。 認真落實《**資訊公開規定》，完善內部公平競爭審查制度，對2021-2024年單位制定出台的規則、規範性檔案等政策措施開展公平競爭專項清理;聘請法律顧問審查教育局簽訂的合同40份，共有2宗。 該系統的教學人員普通法考試通過率為100%。 加強教育陽光服務，提案提案及時回覆率、面對面回覆率、滿意率均為100%。 受理完成服務事項2760件，一切得到響應，群眾高度滿意。
寧鄉市探索落實鄉（街道）教育職責履行考核工作，組織1202名負責督學員，全面開展“雙減”、安全、未成年人保護等主題常態化督辦，督促指導整改問題474個國家義務教育質量監測實踐得到省、市專家的高度肯定;完成長沙市依法治校38所標準學校建設和9所示範學校申報。
公升入大學城
回答“民生量”。
乙個充滿無限生命力的新高地——一座大學城，對於一座城市來說，不僅增添了濃濃的書香氣息，更是一種昂揚的前進力量。 寧鄉市緊緊圍繞國家和城市發展戰略，全面建設教育高地、教育強市，在基礎教育的同時，大力發展高等教育，通過擴建、搬遷、新建、引進等方式，用全市力量推動象山大學城建設，積極發揮高校帶動作用， 教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈深度融合，使高校與城市發展同頻共振，打造具有競爭力的縣級人才高地，讓寧鄉市高校爭奪先進陣地，在重振自身實力的過程中，展現出更大的責任和行動，助力長沙建設全球研發中心城市。
走進寧鄉象山大學城長沙學前師範學院，花園般的校園點綴著色彩斑斕、趣味十足的建築，風格獨特的教學樓在翠綠的樹木和波光粼粼的湖水的點綴下增添了生機勃勃的生命力，形成了一種人造美和自然美。
學校現有教職員工400餘人，在校生6000餘人。 學校現有高階教師5人，副高階專業技術人員95人，碩士研究生126人，國家、省、市科研專案55項，省級科研成果獎6項先後在全國教育資訊化大賽等競賽中榮獲國家、省、市獎項。
一等獎和二等獎共計240餘個。 長沙幼師範學院副校長周文華告訴記者，長沙幼師範學院是在湖南寧鄉師範學校和長沙藝術實驗學校的基礎上創辦的，始建於2024年，由中國近代民主革命家周振瀾，徐特立、謝覺雅、**等老一輩革命家和民主革命先驅黃興先生曾在學校學習和工作過， 這是一所具有百年歷史的學校，具有光榮的革命傳統。
高校是教育、科技、人才的集中集結點。 高校成就人才，人才回饋城市。 象山大學城高校“量身定做”的定製化培訓和貼心的就業指導，有效解決了目前簽約企業的“急需”，同時優化了服務學生成長和成功的“內迴圈”，暢通了區域發展的“外迴圈”。
近年來，寧鄉市大學城建設取得重大突破，充分發揮大學城優勢，搭建新時代高校與企業互聯互通的大平台，促進校企科研、人才、文化等資源共享轉化， 助力長沙打造全球研發中心城市。長沙文化創意藝術職業學院副校長楊軍告訴記者，學院深入探索產教融合和校企合作之路，匹配企業崗位，開展專案培訓，實施“科學-實踐-創新-商業”的跨界培訓。 目前，學院下設“數字技術專業組、新聞傳播專業組、文創策劃與管理專業組、藝術設計專業組、醫藥衛生與演藝專業組”等6個專業組，形成了以培養傳媒、文創、藝術、科技等專業人才為主的專業發展格局， 兼顧文旅、醫教融合，配套資訊科技專業，以及“文旅、醫藥、健康”。
近年來，寧鄉市根據企業對技能人才的需求，突出人才培養重點，緊跟重點物件、重點領域，開展企業員工就業技能培訓和崗位技能提公升培訓，鼓勵象山大學城高校、培訓機構加強與園區企業的合作對接， 提高培訓質量，持續開展“下單、方向、崗位”培訓，採取“送教育到廠”和“送教育到農村”的模式，不斷培養技能型人才，適應企業發展的需要。共培養培訓技能人才62520人，涵蓋電工、焊工、叉車司機、土方機械操作工、養老護工、保育員等各類工作。
藍圖激勵著人們砥礪前行，追求夢想的唯一途徑就是去做。 在新的征程上，寧鄉教育將繼續歌唱、鏗鏘前行，以高質量均衡發展為主題，以德為根本任務，為發展更加公平、更加優質的教育事業而努力。 展望未來，一幅更加科學、平衡、高質量、可持續的高質量發展圖景正在慢慢展開，讓人民群眾更加有受教育感、幸福感、安全感。 （值班領導：于波 審稿人：王敬仁、劉世江 校對：盧應龍 記者：段華良 編輯：龔素貞）。千萬不要錯過！活力之城“寧”如此幸福寧鄉市貫徹落實第一次經濟工作會議精神，做好“發展六戰”總結排程。