教師作為教育行業的主力軍，也是推動中國教育發展的關鍵力量。教師的主要職責是教書育人，為教育的進步和發展做出貢獻，由於不同地區的經濟發展情況不同，教師的工資收入水平也會不同，總的來說，教師的各種福利和工資收入是線性趨勢，也讓在職人員教師感到充滿幸福感和滿足感。
教師作為建制體制中非常特殊的存在，在當下就業競爭激烈的時代，如果學生畢業後找不到自己喜歡的穩定工作，也可以把自己的自願目標放在招師上，成為未來教書育人的人民教師， 這算是找到了乙份穩定體面的鐵工。
隨著政體改革的不斷，公立學校教師將失去鐵工的有4種，如果工作不明確，不妨提前了解一下，看看自己是否在改革範圍內。
根據相關教育部門的通知，顯示有4類公立教師可能正式失業，分別是：
1. 公立老年大學教師
2. 公立電氣大學教師
3. 公立高校教師
4. 公立中等職業學校教師
教育部門決定取消這四類教師的編制地位，這意味著這四類教師將失去鐵工，原有穩定的工作性質將被正式打破，取而代之的是合同工。
教育部門實施這一政策的主要目的，也是為了激勵在職職工努力工作，端正教師的教學態度，為我國教育事業的發展貢獻力量。
為了重新樹立教師的教學態度，教育部門決定實施這一政策。
有2種型別的老師很受歡迎！
第一類：幼兒教師
都說教育要從寶寶做起，在當下的教育時代，家長為了讓孩子從小贏在起跑線上超越同齡人，不惜高昂的成本，還要購買學區住房或聘請優秀的教師，為孩子帶來優質的教學服務， 看似為孩子著想，其實卻大大增加了學生的學習壓力，讓學生在小小的時候就承擔了更大的學習負擔。
學前教師這個職業比較非常受歡迎，隨著教育政策的改革，教育部門也在逐步提高學前教師的工資收入和各項福利，未來對學前教師的需求會逐漸增加，學歷門檻也通過全日制大專學歷提高成為學前教師， 這也意味著你已經獲得了乙個穩定體面的鐵飯碗，這份工作相對來說非常好，隨著資歷的增長，工資收入就越強。
第二類：美育教師
今天的教育部注重培養學生在德、智、體、美、勞方面的全面發展，傳統的死記硬背的學習方法，已經不再適合學生的學習，為了達到這個目的，教育部決定正式將美育課程納入高中入學考試的範圍，讓學生在學習主課之外，還能積極開展體育鍛煉， 提高體質和免疫力，學習美術和**，提高學生的藝術鑑賞能力。
這項政策實施後，對美育教師的需求將逐漸增加，未來，這類教師將非常受到大、中、小學和高校的歡迎和認可。
教師這個職業本身就是乙份非常穩定的鐵工，雖然有些地區已經取消了教師的地位，但是教師的工資收入會是**，相對來說，還是有利於中國教育發展的政策調整，對此你怎麼看，如果是你，你會選擇成為一名人民教師嗎？