“明龍少年”雷立洲是一位非常優秀的老師，他不能用優秀來評價，優秀可能很單一，好的教學成績也是優秀的，但這位老師真的把教書育人放在了他人生最重要的位置。
在他的學校裡，有很多來自困難家庭的學生，他會免費為這些學生補課，會鼓勵他們努力學習，通過知識改變自己的命運，當然，他的教學能力也很強，不僅能教出高分的考生，還能讓普通學生進步。
但作為雷立舟的兒子，雷明一直覺得自己被忽視了，就連母親都病重住院了，手術後，他見不到這個普通的中學老師，母親也教育雷明，讓孩子不要太過打擾父親。
劇中父子倆的關係其實是相當尷尬的，他們之間的關係似乎很疏遠，雷鳴一直想得到父親的關注和認可，想讓父親對自己滿意。
我們覺得，雷立舟的成功或偉大，是建立在犧牲家庭、忽視孩子的前提之上的其實是為了讓父親看見自己。
當然，我們必須承認，雷鳴是個天才學生，一年之內就能考上全市文科冠軍，這就是人生中的公牛，他絕對是有智商的，有方法的。
但是在盛大的入場宴會上，所有人都在祝賀，作為雷鳴的父親，他的兒子是冠軍，他被錄取到清北，但他缺席了。
但這個劇情最震撼的地方是什麼？
是雷立洲為他送行，是他用心全意鼓勵和關心的山村青年，他沒有得到理想的成績，考上了一所二流學院，但這已經很不錯了。
但當雷立舟準備了賀紅包，說要離開去參加兒子的大學宴時，學生跪下來懇求他的中文老師給他出學費。
他說家裡負債累累，付不起學費，雷立舟也發現他的書包裡有敵敵畏，學生說他知道不該這麼說，只是想讓老師幫幫他，說以後會以牛馬之牛來報答老師。
那是我給雷鳴準備的學費，錢不能動。
當然，雷立洲最後還是動了，他怎麼忍心看著同學們去喝農藥找個短眼？這不是他可以坐視不管的事情，我認為任何看到這一點的人都不會這樣做。
我覺得這是道德綁架，也許這個學生是絕望的，但這只是你的老師，不是你的父母，求助的方式有很多種，為什麼要問這個不富裕的老師，怎麼能讓他交學費呢？
這個學生出現在雷立舟的告別儀式上了嗎？我不這麼認為。
雷立洲是個好老師，可是家裡一點都不幸福，把這樣的好和愛都給了學生，但學生不是家人，難道不能既是好老師又是好父親嗎？為什麼這麼極端？
過去，老師們常常習慣於用春蠶到絲的末端來弘揚一種犧牲精神，有些職業確實需要職業榮譽感，但師生之間更像是一種合作共創的關係，不一定是苦澀的哈哈。
如果你真的尋求幫助，你也需要在有能力回報或回饋的時候去做，否則真的只是對他人的道德綁架，我們不欣賞這種幫助。
2023 後期衝刺競賽