校外付費自習室興旺是常識嗎？
王瑩. 國慶假期期間，很多人外出旅遊休閒，但也有人趁著難得的假期學習。 據悉，在北京、上海、安徽、山西等地，都有付費校外自習室，桌椅在房內分成多個小隔斷，每個小隔斷以每小時幾元的價格出租。
一般來說，學生的印象是自學與費用沒有任何聯絡。 不過，據悉，這種校外付費自習室的好處還不錯，尤其是在假期期間，座位應該提前預訂。
從積極的角度來看，校外付費自習室的興起表明當代年輕人對學習的熱情空前高漲，有強烈的學習慾望，珍惜假期的寶貴時光，給自己充電。 從消極的一面來看，它表明社會和學校在為年輕人創造良好的學習環境方面還有很多工作要做。
從學校教育的角度來看，校外付費自習室的興起與教育常識背道而馳。 自習室應是學校向學生提供的公共服務，學生不得花錢在校外購買。 一方面，學生之所以花錢去校外自習室學習，是因為校內自習室數量不足，節假日開放不夠，導致部分學生找不到安靜的地方學習另一方面也反映出學校自習室管理混亂，不利於學生的學習。 因此
校外付費自習室的出現，給學校敲響了警鐘，倒逼學校加強自習室的開放和管理。
首先，學校要充分利用資源，增加自習室數量，為學生創造足夠的學習空間。 例如，學校辦公室、活動室等非教學室可以適當調整，盡可能為學生預留自習室，確保每個學生都有一套自習桌椅，讓學生在校園內安靜地學習。 同時，自習室在節假日應定期開放，確保學生可以隨時到自習室閱讀和學習。 這樣不僅可以減少學生去校外自習室帶來的安全隱患，還可以減輕學生的經濟負擔。
二是要大力加強自習室管理。 安靜的環境和周到的服務是一些學生更喜歡校外付費自習室的主要原因。 如果學校的自習室也能滿足這些要求，學生將不再花錢在校外自習室。 學校自習室的照明、衛生等硬體設施應符合標準，為學生提供必要的飲水服務，並根據學生的學習特點配備相關的學習用具或書籍，為學生創造乙個安全溫馨的學習環境。 此外，每個學生的自習地點、課桌椅要相對固定，學校可以根據與院系和宿舍的距離，給每個班級安排自習室，方便自習室的管理。
自習室是學生學習的地方安靜的學習環境是提高學習效率的保證。 因此，學校應加強對自習室的監督檢查，及時制止一些學生破壞公共環境的行為，引導學生養成文明的自習習慣。 例如，校園內的自習室可以有三章法律，嚴禁大聲喧嘩、吃零食、接聽電話**、來回走動等。
此外，不容忽視的是，除了大多數大學生在校外付費自習室學習外，還有少數具有強烈學習慾望的年輕人。 對於這個群體來說，要發揮帶頭作用，滿足他們安靜學習的願望。 通過第三方專業中介機構，整合社群內學校和公共場所的資源，在社群內建設高標準的公共自習室，招募志願者進行科學管理，以會員的形式免費向這群人開放。