近日，由全球化研究中心（CCG）編制的《中國留學發展報告（2023-2024）》藍皮書正式發布。 報告分析了我國留學近期的形勢和發展趨勢，報告顯示，全球留學仍保持增長勢頭，中國仍是最大的留學生來源地，留學正在穩步復甦，留學仍是我國培養高層次國際人才的重要渠道，中國留學的未來發展將逐步進入穩步發展的新階段， 在傳統留學目的地留學的學生人數趨於穩定，新的留學目的地不斷形成，留學專業的選擇仍以STEM領域為主，小眾留學將成為新趨勢。隨著中國企業走出去步伐加快，“一帶一路”高質量發展不斷推進，中國參與全球化事務的程度越來越高，留學生的趨勢越來越明顯。
改革開放46年來，中國大陸留學生總數已超過800萬人，如果加上港澳台留學生，來華留學生總數將超過1000萬人。 錢學森、鄧家仙等老一輩留學生為國家建設做出了突出貢獻，新一代留學生積極推動國家經濟、社會、科技、工業等方面的發展，促進了中國與世界的全面融合。 黨的二十大報告指出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎和戰略支撐。 “當前，我國正處於全面建設社會主義現代化國家的關鍵時期，對人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。 我國現代化建設進入新的歷史階段，需要更多國際人才的支援，需要充分發揮留學生的獨特優勢和作用，進一步推動我國科技創新、產業轉型公升級、企業全球化、全球治理、人文外交、人文交流。
自2012年全球化中心首次發布《國際人才藍皮書》以來，《中國留學發展報告》藍皮書連續十餘年關注和系統研究留學發展的現狀、特點和熱點問題。 本報告將對中國留學發展的現狀和最新趨勢進行深入分析，報告主要發現如下：
中國仍是全球最大的留學生來源國，未來中國留學生的發展將逐步進入穩步發展的新階段，中國仍是全球最大的留學生國家，2021年中國留學生人數將是印度的兩倍多， 其中排名第二，中國留學的發展將逐步進入未來穩步發展的新階段。在全球範圍內，國際學生的數量持續增長，前幾年的增長率一直高於全球高等教育學生的增長率。 儘管由於新冠疫情和簽證簽發限制等因素，中國留學生人數增長速度不快於印度、越南、烏茲別克等國家，但中國仍然是全球最大的留學生國家，2021年有102名中國留學生在海外高校學習10,000人，是排在第二位的印度的兩倍。 當前，我國正進入深度參與全球化的新歷史階段，出國留學仍是我國培養高層次國際人才的重要渠道，人們出國留學的需求依然旺盛。 隨著經濟發展進入新常態，留學群體和留學意願穩步發展，未來中國留學留學目的地數量將更加多樣化和廣泛，在傳統留學國家留學的學生人數將逐步保持相對穩定。 同時，隨著國內高等教育的進一步發展，學科建設水平的不斷提高，具有代表性的新高等教育機構的逐步形成，以及中外合作辦學等本土留學專案的逐步成熟，為學生在與世界保持密切交流的同時，為學生獲得國內外優質資源提供了可能， 為學生全面發展提供更多新的路徑選擇，中國留學生規模將逐步進入穩步發展的新階段。2022 23學年，中國仍是美國、英國、澳大利亞、日本、德國、紐西蘭、南韓、馬來西亞等國家留學生人數最多的國家，在歐洲和“一帶一路”沿線國家留學的中國學生人數有所增加。 中國已連續15年成為美國留學生第一大國家，2022-23學年赴美留學生人數為28人9萬人，由於2020年以來在美留學的印度留學生人數持續快速增長，在美印度留學生人數僅比在美中國留學生少2萬人。 中國仍然是澳大利亞最大的國際學生國家，2022 23 學年有 16 名中國學生在澳大利亞學習30,000人，在澳大利亞的印度學生人數接近中國。 在疫情期間，在英國學習的中國學生人數持續增長，2022年第23學年達到15人80,000，但增長速度遠遠低於英國印度學生人數的增長速度。 近年來，在德國學習的中國學生人數一直保持在40,000人左右。 隨著“一帶一路”高質量發展的深化和鞏固，在馬來西亞、泰國等“一帶一路”沿線國家學習的中國留學生人數持續增加，2021年較2020年增加約1萬人。 第三，中國學生仍然選擇STEM領域出國留學，選擇商科專業的熱度持續下降。 自2015-16學年以來，赴美留學的中國學生攻讀STEM專業的比例持續上公升，2020-21學年已超過60%，2022-23學年達到62人5%，明顯高於美國選擇STEM專業的國際學生整體水平（55%）。 與此同時，赴美留學的中國學生選擇工商管理專業的比例逐年下降，從2015-16學年的24人3% 逐漸減少到 2022 年 23 第 13 學年4%。澳大利亞的情況與德國類似。 第四，中國留學生流通趨勢越來越明顯。 2020年回國留學人數首次超過留學人數，2021年留學回國人數超過100萬人。 從改革開放之初到2021年，留學歸國總人數已超過600萬人，成為中國現代化建設的重要智力資本。 隨著中國企業走出去步伐的加快，中國對全球化事務的參與越來越深，越來越多的留學生參與其中，其流通趨勢也越來越明顯。 第五，留學對我國經濟、社會、科技發展具有重要意義，仍然是我國高層次國際人才成長的重要渠道。 每一代學生在各自的階段都發揮了重要而積極的作用，例如，23名兩彈一星的獲得者中有21名是歸國學者。 目前，仍有一大批優秀的留學生在各個領域發揮了引領作用。 2023年中科院、中科院新院士中，有81位4%新晉公升的中科院院士，39名中國工程院新晉公升院士中有2%有海外留學經歷。 截至2023年，國家重點專案學科帶頭人70%以上，國家科學技術獎獲獎專案40%以上完成，教育部直屬高校校長和三級醫院院長大多為留學歸國人員。 中國留學生是中國教育、科學、文化、衛生、經濟社會發展等多方面的重要推動力，是中國實施“一帶一路”倡議、推動全球發展和參與全球治理的重要力量，已成為中國現代化程序中不可忽視的生力軍。 第六，留學生積極參與推動中國深度參與全球治理。 截至2023年7月，時任中共**委委員、中共**委候補委員、**部委部長（主任）、*部委副部長（副主任）和31個省領導中，有66名具有留學背景的領導幹部， 自治區、直轄市（不含港澳台地區）（省委書記、省長、自治區黨委書記、區主席、市委書記、直轄市市長）。其中，144%的**成員和候補**成員有出國留學背景; **各部委主任、副部長（主任）中，有留學背景的16人3%；14.5%的省、自治、市領導有留學背景。 越來越多的海外人才進入中國公共治理領域，充分發揮國際視野和戰略眼光，更加積極地向世界發聲，講好中國故事，推動中國深度參與全球治理。 第七，留學生在人文外交和人文交流中發揮更大作用。 **總書記曾指出，“在新世紀和新階段，民間外交的任務將更加艱鉅，作用將更加突出，舞台將更加廣闊。 2013年，在歐美歸國學者聯誼會成立100周年之際，總書記提出，歐美歸國學者聯誼會“應成為民間外交的新生力量”。 這也是對廣大留學生在民間外交方面潛力的肯定。 2023年10月，總書記在歐美留學聯成立110周年賀信中指出，希望廣大留學生發揚傳統......出國留學報效國家投身創新創業創造的洪流，助力中外文明交流互鑒，為推動強國建設和民族復興偉大事業譜寫人生光輝篇章。 人文交流是國際關係的重要基石和潤滑劑，正在成為世界和平與穩定的新壓艙石，在面對國際緊張局勢時發揮著越來越重要的作用。 留學生在人文外交和人文交流方面具有獨特的優勢，每乙個優秀的留學生都是講好中國故事的單位，是講述中國友好、開放、交流合作故事的生動典範，具有無可替代的真實性、可靠性和說服力。