很多家長批評孩子，總是想讓孩子低頭認錯，有時甚至批評孩子沒用。 事實上，這種批評根本沒有發揮應有的作用。 實驗和經驗表明，正確的批評是以“糾正錯誤”、“建立關係”、“傳遞友善”和“引導情緒”為目的的，而不是簡單地讓孩子低頭承認錯誤。 因此，家長在批評孩子時，應注意以下幾個方面。
1.實事求是。 批評孩子的時候，不要誇大或縮小問題範圍，一是一，二是二，只要指出關鍵點就行了。 有的家長批評沒完沒了，甚至牽扯到其他事情，孩子聽多了，往往會感到無聊和抗拒。 記住，說三遍是行不通的。
2.保護你的自尊心。 有的家長批評孩子，從不挽回面子，對孩子的自尊心造成了極大的傷害，偏離了批評教育的“友善”宗旨。 批評，一定要保護孩子的形象，不能責罵或嘲笑，否則會讓孩子感到羞辱，容易積攢憤怒和心理負擔。 從長遠來看，你會失去自信。
3.不要預言性地否認。 一些家長批評孩子，習慣性地誇大後果，給孩子貼上負面標籤，比如“如果你現在學習不好，你將來就考不上大學，你的生命就結束了。 這樣一來，就容易給孩子造成巨大的心理壓力，也更容易失去克服困難的勇氣。
4.不要比較。 當父母批評他們的孩子時，經常出現的另乙個常見誤解是將自己與其他孩子進行比較。 比如，誰的孩子成績好，你為什麼做不到？ 這種橫向比較很容易傷害孩子的自尊心。 有些孩子不服氣，變得叛逆，可能會與父母發生矛盾，並與其他父母進行比較。 盧忠義說，父母要關注孩子自己的成長，不要先著急，而是給孩子成長的時間。
5.控制你的情緒。 孩子能否接受批評，在一定程度上取決於父母與孩子的關係。 孩子在成長過程中肯定會犯錯，父母首先要接受孩子讓自己生氣的事實，並為此做好心理準備。 當你心情不好時，永遠不要批評你的孩子。 如果乙個憤怒的話即將說出來，停頓幾秒鐘或用舌頭在嘴裡轉圈。
父母如何批評，孩子更容易接受？ 在批評教育時，父母應該溫柔而堅定。 它可以適度地表達憤怒和憤怒的情緒，同時攜帶積極的情緒。 例如，如果孩子因為玩手機而耽誤學習，家長可以直呼孩子的名字，然後用平靜明確的語氣說“這不建議”，並簡要說明危害，希望孩子能夠改正。 在批評教育之前，最好讓家長對相關問題有“規矩”可循，這樣約束力會更大。
法國教育家盧梭在他的《愛彌兒》一書中指出：“每個人的思想都有它自己的形式，它必須根據它的形式來引導，這樣你在他身上付出的艱苦努力才能結出碩果。 “只有抓住孩子的性格特點，在孩子犯錯時批評他，才能得到好的結果。 ▲
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