一新年的第一天。 剛才，小學老師的乙個朋友打電話給我，說他們學校新學期的課表下來了，英語課時減少了，體育課課時增加了。 這意味著學校英語教師過剩，其中一些人需要重新分配到其他科目，體育教師面臨人手短缺的問題。 
我開玩笑說，讓英語老師改學體育是可能的。 撇開玩笑不談，在我看來，這背後有乙個有點沉重的現實話題。 這幾天，人們一直在刷屏尋找乙個重大科技新聞——OpenAI 發布了首款 AI** 模型 Sora。 Sora不僅能夠根據文字命令建立逼真而富有想象力的場景，還可以生成長達1分鐘的超長**，這也是那種一鏡到底。
網上流傳著多個sora生成**，效果相當震撼。 例如，在**中，一位時尚女士漫步在東京的街道上，周圍環繞著溫暖的閃爍霓虹燈和動感的城市標誌，給人一種身臨其境的感覺。 因此，可能很快就會難以區分人工智慧和現實。
上乙個令人震驚的科技新聞是埃隆·馬斯克（Elon Musk）不久前宣布，他的腦機介面公司Neuralink已經進行了腦機介面裝置的首次人體移植，移植受者恢復良好。 它將幫助人類擺脫肉體的侷限，並帶來巨大的想象力，可以通過思想改變世界。 作為一名文科學生，我感到自己完全沒有能力參與這些科技話題的討論。 但我確實知道，在迭代技術的推動下，世界正在加速發展。 但是，當世界加速發展時，我們在做什麼？ 他忙著把街上的英文標誌改成拼音，並熱衷於降低英語作為一門學科的地位，......我在網上看到乙個雄文呼籲取消英語作為主學科的地位，說英語是一維的，中文是二維的，如果一段英文的資訊量是100，那麼同等長度的中文資訊量就是100平方——你有沒有被雷擊過？ 二. 二.第二我們也可以看看歷史。 有人做了乙個比對**，讓人們一目了然地看到中國和世界在同一時間坐標上處於什麼樣的狀態。 例如，春秋末，雅典民主制誕生，古羅馬的三權分立得以確立。 戰國初期，希臘人開始選舉。 春秋時期和戰國時期是中國歷史上最活躍、最開放的時期之一，整個社會顯得生機勃勃、力量強大。 因此，我認為這一時期的中國與世界沒有明顯的區別。 進入北宋，1096年，即北宋少勝二年，劍橋大學成立。 1215年，南宋嘉定八年，英格蘭國王被迫簽署《大憲章》。 《大憲章》要求王室放棄部分權力並尊重司法程式，承認王室權力受到法律限制。 人們普遍認為，宋代出現了資本主義的萌芽，僱傭關係的廣泛發展，以及大量機器所有者和合同購買者的出現，促進了商品經濟的繁榮。 據說，在那個時候，乙個技術工人的收入甚至可能超過省長的收入，這樣的細節足以成為社會健康活力的註腳。 皇權和宋朝的相對權勢也處於比較合理的平衡狀態，皇帝的權力也是有限的，否則宋徽宗也不需要偷偷會見李師傅。 此時，中國與世界先進文明有差距，但反差不算太大。 三真正的差距或分裂始於元朝。 1315年，元彥佑二年，義大利醫生向醫學院的醫生演示解剖學，成為現代醫學的標誌之一; 十年後，歐洲文藝復興在義大利興起。 而這一年，元朝太定帝又在做什麼呢？ 根據該命令，漢族人不得收集和攜帶武器。 元朝對宋朝的毀滅本身就是野蠻征服文明的結果，從此，中國與世界的發展逐漸開始“脫鉤”。 1450年，明景台元年，專利法誕生於威尼斯。 1590年，萬曆十八年，荷蘭人發明了顯微鏡。 1602年，萬曆三十年，荷蘭人發明了**。 1625年，即世界末日五年後，法國人發明了輸血方法......當然，明代也有“發明”。 魯迅先生在《節亭與後病散文集》中說：“明代，以剝皮為始，以剝皮結束，可以說始終如一。 出身底層的朱元璋性格扭曲，心理**，對犯人實行“剝草種草”是朱元璋的一大發明，被其後繼者所採用。 最後，明朝滅亡後，張獻忠等流氓也喜歡對明家的後代施以剝皮刑，可謂是報應不快。 明朝第二位皇帝朱棣“發明”了竹連十族的刑罰——經嚴改後，燕帝朱棣即位，但方小茹認為朱棣篡位，於是朱棣命他起草詔書。他一再不肯聽天由命，朱棣最後威脅到九族，但他還是毫不猶豫地說道：“如果我懲罰十族呢？ 於是朱棣將自己的學生歸入第十族，與九族一起殺。 最終，共有873人被殺，數千人被監禁並流放到軍隊。 那麼清朝呢？ 當他們忙著在書生身上“抄瓜藤”時，當他們忙著執行海禁，當他們忙著爭論伊仁的腿能不能伸直時，他們就......一系列技術發明爆發，世界被推入蒸汽和電力的新時代。 1663年，康熙二年，出現了反射望遠鏡; 1687年，康熙二十六年，頒布了《年墩三法》; 1754年，乾隆十九年，富蘭克林放風箏，證明自然界存在電; 1781年，乾隆四十六年，瓦特改進了蒸汽機; 1821年，法拉第發明了電動機; 1827年，道光七年，歐姆定律發表; 1879年，光緒五年，愛迪生發明了電燈泡; 1903年，光緒二十九年，美國人發明了飛機。 
順便說一句，英國之所以能夠成為日不落的帝國，與其全面發展息息相關，政治、經濟、人文、科技、工業等領域相互影響。 它不僅產生了許多科學技術領域的偉人，如牛頓，而且也產生了許多人文領域的思想家和哲學家，如培根、洛克、休謨等。 正是這種人與科學技術的相互滲透，重建了人類的文明世界。 回到現實，就連胡錫進都毫不擔心地說，SORA的出現是一股新的力量，我們必須採取進一步的行動。 世界在加速發展，從腦機介面到SORA，再到某個時刻突然冒出來的新發明，希望這樣的事件能為我們中的一些人形成一記耳光，不再盲目排外，不再習慣於強迫孩子進入考試機器，懂得保護、啟用、釋放乙個人的創新精神和批判性思維， 尤其是孩子，為各種異想天開提供更寬容的氛圍。現在就是未來。