教育是一把雙刃劍，家長在教育孩子的同時，也在自我完善的過程中，通常家長在教育孩子的時候，喜歡以“別人的孩子”為教育榜樣，而這些父母口中的“別人家的孩子”，大多是品行端正、學識淵博的好學生
俗話說：沒有比較就沒有壞處，父母會更容易通過自己的孩子和“別人的孩子”的強烈反差，發現孩子的缺點，尤其是在專注力方面。
如今，許多家長通常採取言語暴力或武力的形式，而這些家長認為，只有當孩子從心底裡知道“恐懼”這個詞時，孩子才會記住並糾正自己的錯誤。
缺乏父母的陪伴
陪伴是父母對孩子最美的情話，無論孩子多大，他們總是無比關心家庭的陪伴。
大多數經常陪伴孩子的父母都非常重視家庭教育，通過一些日常的家庭遊戲或者其他互動來促進孩子的全面發展，這自然也包括對孩子專注力的訓練; 相反，從小缺乏父母陪伴的孩子，不僅內心孤獨，而且因為父母忽視了孩子的家庭教育，對孩子的全面發展，包括專注力的培養，都是極其不利的。
缺乏興趣
興趣是成功的前提，逼著孩子去做自己不感興趣的事情，那麼孩子在做事的時候自然就不能投入100%的熱情和專注力了。
很多家長在業餘時間喜歡一些明星親子節目，彷彿在觀察明星父母是如何教育孩子的，甚至在**之後，家長們也不忘感嘆：別人的孩子為什麼這麼好？ 事實上明星子女之所以優秀，主要原因是他們學到的一切，都源於自己的興趣
因為愛，才會有激情，如果孩子連做某事的激情都沒有，那麼孩子怎麼能專心呢？
當孩子放學時，父母可能不會下班，但沒關係，您總有辦法與孩子交談。
每天花 10 分鐘與您的孩子一起計畫家庭作業。 首先找出孩子當天的作業總量，然後根據總量分配時間，然後根據孩子作業的難易程度合理分配。 具體來說，有幾點建議：
1.將孩子的家庭作業分成 15-20 分鐘來完成乙個單元，這樣您的孩子就不會有太大的壓力。
2.根據孩子作業的難易程度，從易到難（根據孩子的特點），有的孩子喜歡先克服難題，也可以由難到易，讓孩子選擇完成的順序。
3.當孩子能夠按照安排順利完成作業時，記得要給孩子足夠的肯定和鼓勵，當父母能和孩子堅持一段時間後，孩子就能掌握時間分配的規律，就能更積極地安排作業。
在與孩子一起計畫的時間裡，父母應該拿著放大鏡觀察和研究孩子的進步。
當孩子能夠一點一點地糾正自己，作業的效率和質量就能一點一點地提高，尤其是當你能注意到孩子的進步，並給予極大的肯定和鼓勵時，孩子就會收穫“驕傲+快樂+信任+安全感”，這是無法用言語形容的成就感。
孩子的進步很大程度上取決於成就感。 而得到父母的肯定，甚至是我們人生努力的方向。
我想讓我的爸爸媽媽看到我的努力;
我希望爸爸媽媽因為我的努力而過上更好的生活;
我想要我的家人，因為我想被周圍的人欽佩和嫉妒;
雖然“好孩子的老師”這個詞不好，但在孩子成長的路上，和老師好好溝通真的很重要。
你的孩子也可能在學校和班級中扮演某些角色，如體育委員會、班級代表、健康委員會、組長等，但總有一些“工作”可以幫助你的孩子提高家庭作業的效率和質量。
比如，你的孩子負責檢查某個科目的作業，大聲朗讀、背誦、寫作，任何科目，一旦孩子得到這樣的機會，他們就會主動要求自己先做，做得好，然後才能“自信”地管理同學。
提高注意力是一種相對常見但非常有效的方法。 如果乙個人能專心致志地坐著看書2個小時，心無旁騖，那麼效果會比早上隨便學習要高。 這是因為專注給了孩子更好的記憶環境。
寫作業的時候不要打斷孩子，認可的時候盡量一次性解決，不要拖延，類似的做法在生活中很常見，但很容易被我們忽視。
如今，許多家長都注重培養孩子的專注力、記憶力等，因為記憶力、專注力和觀察力是孩子未來學習和提高智力的重要能力。 這對孩子的未來非常有幫助。
2-8歲是兒童大腦發育的關鍵時期。 這時，提高孩子的記憶力、注意力或邏輯思維能力可以事半功倍。
一些啟蒙書籍是專門為培養孩子的邏輯思維能力而設計的。 我給大家推薦這套書《兒童記憶力、觀察力和注意力訓練遊戲書》，很不錯，可以通過遊戲快速提高孩子的智力。
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