首先,初中生正處於青春期,身心變化巨大,情緒波動大,容易受到學業、人際關係和父母壓力的影響,出現叛逆、學校厭倦等問題。
二是人際關係問題,青春期兒童與父母關係緊張,導致溝通不暢。
其中最重要的一點是,父母沒有看到孩子行為問題背後的問題。
當關係和諧時,孩子更容易接受父母的教誨; 相反,當關係不好時,孩子容易與父母發生衝突,拒絕溝通。 養育孩子的基礎是良好的關係。
卡爾·榮格曾經說過,“親子關係對孩子的影響最大,當它缺失時,對孩子的人格造成最嚴重的創傷。 ”
如果親子關係出現問題,孩子的心沒有被父母看到、不理解,就容易與父母發生衝突,變得封閉,甚至出現心理問題。
因此,當孩子出現行為問題時,父母應該首先反思與孩子的關係是否存在問題,而不是急於解決孩子的問題。
如果親子關係出現問題,修復關係就變得至關重要。
而要修復這種關係,最重要的是“看”。
這裡的“看”不僅是肉眼看到的,也是心靈的感知。
作為父母,我們需要深入孩子的內心世界,觀察他們的行為,了解他們行為背後的真正動機,了解他們真正想要的是什麼。
當我們真正理解、尊重和接受孩子的想法和感受時,我們就能更好地與他們建立親密關係。
而這一切的前提是,我們需要用心去“看”孩子,感知他們的內心世界。
當孩子的需求得到父母及時回應時,他們就會真正感到被理解和關心。
這種被看見的喜悅和感慨,會讓孩子更願意和父母更親近,更願意和父母真誠地溝通。
這樣,親子關係就會變得更加和諧和親密。
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