為什麼優秀的父母會養育學習不好的孩子？

卓越本身很有可能是倖存者偏差。

因此，它不能提供真正的“專家”的能力。

在當今社會，任人唯賢的評價勢不可擋，人們會從世俗功利主義的角度出發，把功利指標（收入、社會地位、地位等）作為評價乙個人好不好的最重要標準。

這實質上是把概率論中的生存偏差看作是因果論，把前乙個盲盒的運氣、熟練度和平台能力看作是個人的卓越。

事實上，很多人都脫離了現有的平台和職位，沒有過去積累的人脈，他們什麼都做不了。

卓越呢？

任人唯賢的虛假卓越，只是對過去的背書，能否在新領域做好，不得而知。

相反，傲慢、固執、保守和拒絕包容是可能的，因為他們被廣泛評價為優秀。

那麼在育兒中，這種虛假的卓越，加上自以為是的輕浮，盲目相信過去的依賴之路，可能會成為對孩子心理健康的漠視，對真實情感的忽視和粗暴的管教。

那麼，“優秀”的父母可能會成為劣等的原生家庭。