今天，我參加了初一的家長會，和重點學校的重點班級，學習氛圍不一樣。
數學滿分11分，除語文外，第一名88分，其他科目均100分。 但也不是沒有弱點，全班運動成績低，家長和孩子需要齊心協力，不然人家會誇獎，分數再高也不好看。
針對學習情況，班主任提出以下建議：
原因分析：1）進入初中後，老師教學節奏快，內容多，科目多，學生沒有足夠的時間消化。
2）無視課堂，無視課本，無視老師，而是把希望寄託在課外練習、課外練習和成績上。
稍微好一點的同學，甚至是導師等。
3）多想少做;多說少做;志存高遠，堅持短距離;與比自己低的人比較很多，與比自己強的人比較的人很少。
4）過分關注成績和排名，忽略了總結得失、力求改進的經驗是最重要的關注點。
這一班的孩子已經夠頂尖了，在名師【頭暈】的眼裡還有用力擠壓的餘地。
但是有一句話，真的很好在很多方面，我們將開始讓孩子們快樂地融入班級愛上它。
父母把它看得像一棵樹。
領跑者獲勝如何高效學習！
讓我們看看我們的孩子是否已經養成了以下好習慣：
1.有乙個令人難忘的目標，“我必須”！
2.有良好的自控能力，能夠積極主動地參與上課的習慣。
3.養成課後獨立高效完成作業的習慣，按時按時完成作業，不在乎短期失誤！
4.養成主動提問的習慣，一探究竟。
5.養成梳理錯誤、複習總結筆記的習慣非常重要。
6.要有毅力。
7.在考場上擁有良好的心理素質是相當重要的。
是的，多麼簡單的2**，就可以做到，孩子的成績不好學！！
他們有幾個班級，就算是底層的同學在普通班級裡排在前幾名，這太可怕了，同時也很吵鬧！學會一一抗爭，鄭州最嚴正的月份A流B流，他們中的很多人晚上掛水，白天上課，生怕落後！
河南的窮苦考生，太難了，初中就要過單板橋，學不好，上不了高中！淘汰率一半，不費吹灰之力怎麼做，考高考移民不現實，河南考生落後地區拔尖，對別人不公平！