我讀過所有的古典經典，中文只有60多分。 為什麼？

近年來，很多家長有乙個普遍的誤區，就是只注重讓孩子讀經典，而忽略了中國科目的實際應用。 結果，即使孩子在閱讀古典經典方面取得了不錯的成績，但他們在語言測試中得分並不高。 那麼，為什麼會這樣呢？

閱讀古典經典和研究中國學科是有區別的。 閱讀古典經典可以培養孩子的閱讀能力、思維能力和文化素養，但不一定能直接提高漢語考試的成績。 漢語科目的內容包括詞彙理解、語法運用、作文寫作等，需要實用的語言能力。

家長過分強調閱讀古典經典，而忽視了其他語文科目的學習和實踐。 學校教育也可能偏向於傳統教育，注重死記硬背，忽視了語言知識的實際應用。 結果，孩子在考試中遇到的問題與實際情況之間可能會有很大的差距，導致分數下降。

有些孩子把閱讀古典經典看作是一種形式主義，只專注於完成任務，而不去思考和理解它們的意義。 他們可能難以理解和使用古代文字，這使他們無法在語言考試中取得好成績。

除了閱讀古典經典，還要注意詞彙積累、語法運用和寫作能力的訓練。 只有正確認識語文科目的特點，培養使用語文的實踐能力，才能在語文考試中取得好成績。

因此，家長和學校應多管齊下，幫助孩子提高語文成績。 例如，可以結合經典閱讀進行實用的語言應用訓練，如參加辯論賽、寫作比賽等。 同時，家長也應鼓勵孩子積極思考，培養他們對閱讀和寫作技能的興趣。

學習方法：