要遵守“五嚴不准”，確保課後服務不偏離、不越規、不違背初心，切實提高效率和質量，要在多方面做好創新。記者27日從教育部獲悉，教育部辦公廳、國家發展改革委辦公廳、財政部辦公廳、國家市場監督管理總局辦公廳日前聯合發布通知，進一步規範義務教育課後服務相關工作。 通知提出五項“嚴禁”：嚴禁任意擴大範圍、嚴禁強迫學生參加、嚴禁增加學生作業負擔、嚴禁以課後服務名義隨意收費、嚴禁不符合要求的機構和人員進入學校提供課後服務。 （新華社12月27日電）
近年來，隨著義務教育學校課後服務措施的實施，學生下午3：30放學導致的家長接送孩子問題得到極大緩解，有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔的“雙減”目標也基本完成， 課後服務深受學生和家長的好評。然而，由於課後服務仍處於試驗和探索階段，實踐中還存在不完善、不規範、不盡如人意等方面。 教育部辦公廳等四部門近日聯合印發《關於進一步規範義務教育課後服務相關工作的通知》，旨在重申基本原則，規範亂象管理，更好提高課後服務水平和質量，確保學生和家長滿意。
各地在實施課後服務過程中，積極破解制約，努力完善精細化管理，但在實踐中仍遇到瓶頸，甚至出現一些亂象。 比如，一些地方組織政協委員就此開展專題調研，發現課後服務存在校內資源有限、校內教師缺乏專業素養、優質校外資源引進困難、校外社會資源缺乏權威認證等問題。 造成這種情況的主要原因是缺乏健康有序的標準化模式。 四部門下發通知，有助於統一認知、遏制亂象、完善措施、提高質量。
該通知以“五嚴禁”為準，並列出了必須避免的課後服務負面清單。 課後服務是實施正常教學和完成國家課程和學校教學計畫的有益延伸，其結束時間應與當地正常課餘時間緊密銜接，學校不得隨意擴大範圍，並包括上午應提供的必要照顧， 中午和晚上進入課後服務範圍。“自願”是課後服務必須嚴格遵循的底線原則，無論是學校還是老師都不能強制要求學生參加。
減輕學生和家長的負擔是實施課後服務舉措的良好用心，嚴禁以此為名加重學生作業負擔，嚴禁亂收費，才是問題的本義。 通知要求學校因地制宜、因校情宜，設立各種德、體、美、勞讀、科普、興趣小組和社團活動等，促進學生全面發展，不得利用課後服務備考、授新課或集體補課，不得收費。 違背父母意願的費用和額外費用。引入第三方機構入校園時，應建立遴選和審查機制，形成機構清單、服務專案清單、介紹收費標準。
要遵守“五嚴不准”，確保課後服務不偏離、不越規、不違背初心，切實提高效率和質量，要在多方面做好創新。 比如，豐富服務內容，充分利用校外資源，加快數字賦能，完善經費保障機制。 要錨定“雙減”目標，不斷完善課後服務體系，強化課後服務教育功能，提高課後服務質量，滿足學生多樣化學習需求。 期待課後延伸服務早日進入良性發展、穩健深遠發展的健康軌道，成為全人教育的校園景觀。
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由張玉生撰寫。
責任編輯：羅秋旭。
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