編輯推薦
排名第一的TED演講者，世界著名教育家肯·羅蘋遜（Ken Robinson），是教育創新的五個步驟之一！
你認為你有天賦嗎？你的天賦是什麼？你知道如何找到你的天賦嗎？對於那些發現自己才能的人來說，他們正在做他們生來就要做的事情，從此過上幸福的生活。 但絕大多數人都還沒能找到這種感覺，生活對他們來說只是每天的折磨和磨難。
本書將通過梳理和分析你面臨的真正困惑，幫助你從生活的混亂中找到你真正的天賦，並提供實用的訓練方法！
介紹
每個人都有自己獨特的才能。 發現你的天賦的第一步是認識和理解你的天賦。 發現人才不是無組織的，本書將帶領讀者通過科學有效的培養，走上發掘自身才能的道路！
這本書精心安排了六個部分，以幫助您發現自己真正的才能！
在筆者看來，發現自己的才能，需要我們挖掘自己的才能，感受自己的激情，端正態度，找到屬於自己的“部落”，這對改善我們的幸福感起著舉足輕重的作用。
關於作者
肯·羅蘋遜。
2024年生於英國利物浦。 2024年，他進入利茲大學學習英語和戲劇。 2024年進入倫敦大學攻讀博士學位，研究方向為戲劇教育和教育戲劇。
從2024年到2024年，他是華威大學的教育學教授2024年，他被英國女王伊莉莎白二世封為爵士，以表彰她的傑出貢獻。 被譽為世界上最有影響力的教育家。
2024年，他被選為“全球最具影響力的50位商業思想家”之一。
排名第一的TED演講者。 截至 2017 年 6 月，已有超過 5000 萬人通過 ted*** Robinson 的“學校扼殺創造力”發表演講。 它創下了TED大會成立以來的最高紀錄。
精彩的書評
我非常喜歡魯濱遜的《發現天賦的15種訓練方法》，因為在我看來，天才是選擇適合自己的道路，愚蠢是選擇不適合自己的道路，明智選擇的基礎是發現自己的天賦。
孫雲霄. 中國青年研究中心研究所副所長。
中國科學作家協會副會長。
一棵樹上沒有兩片葉子是完全一樣的，世界上也沒有兩個完全相同的人。 《發現人才的15種訓練方法》告訴我們，每個人都有自己天生擅長、喜歡做的事情，關鍵是要找到天賦與激情的結合點。 “發現人才”不僅能幫助你在事業上取得成功，還能促進你的“幸福感”。 只要你遵循書中精心設計的15個培訓課程，你就能走上一條通往事業成功和人生幸福的希望之路。
彭開平. 清華大學社會科學學院院長。
發現自己的才能並明智地使用它們，是人類生存和發展的關鍵技能，甚至是一種非常重要的人類美德。
陳瑾. 清華大學教授。
創新人才的出現和人才的發現和培養，不是無根無水的源頭，而是有自己的內在規律要遵循。 《發現人才的15種培養方法》從人心中探究了人才發現的奧秘，進而為創新人才的湧現開闢了一條道路，有了這樣開闊的視角，就能激發創新人才的創造力。
翟曉寧. 中國人民大學附屬中學校長。
專業中文教師。
肯·羅蘋遜（Ken Robinson）是世界上最有影響力的創造力發展專家之一，他的著作激勵教育工作者改變他們的學校。 正如魯濱遜先生所指出的，目前人們過分關注結果，而很少關注程序。過分關注**和社會的需求，卻缺乏對學生願望的關心。 在分數為王的前提下，人只是它的奴隸。 我們的學校需要的不是政策和口號，而是在態度、價值觀和思維方式方面真正認識到學生是他們學習和命運的主人，肯·羅蘋遜先生的這套書是乙個很好的起點。
江雪琴. 他是一位獨立教育學者，著有《中國創新教育》。
事實上，教育問題從來就沒有“標準答案”或“完美解決方案”，更沒有“一招制勝”或“一勞永逸”的教育模式或制度。 教育是乙個社會問題，同時，因為教育關係到人類社會的未來，所以是乙個難以“解決”的社會問題。 因此，我們研究學習教育創新的目的，不應該是給出一套“答案”，而是要以更加開放的心態摸索前進，不斷質疑、質疑、實踐和總結。 如果這套教育題材的叢書能帶給我們這樣的心態、碰撞和思考，我想就足夠了。
李一諾. 依圖學校創始人，2024年“全球青年領袖”。
我們已經開始反思大規模生產教育的價值。 學校不僅僅是父母謀生的托兒所，也不是政治教育的中心。 如何讓學校回歸教育的本質，真正激發學生的積極性和創造性，培養終身學習者，這套書開啟了對未來之路的討論。
馬志娟. 生命教育創新峰會主任、21世紀教育研究院教育創新研究中心主任。
如果世界創新教育界有一位領導者，我會投票給肯·羅蘋遜。 儘管他在洛杉磯生活了16年，但他的貴族氣質、英國紳士的口音、詞彙和幽默感，以及他對美國和世界各地教育狀況的憤世嫉俗，都令人著迷。
錢志龍. 目錄
推薦前言 成為教育創新的真正領導者。
前言 從“思考生活”到“創造生活”。
第 1 章：發現人才
我的天賦是如何被發現的。
發現人才的 3 個步驟。
發現人才的 3 個原則。
確定自己的人生方向。
訓練方法一：冥想。
訓練方法二：評估“現在的你”。
訓練方法3：描述你自己。
第二章：你擅長什麼？
天賦和能力。
4 項測試來發現您的能力。
你有多少種選擇。
從不同的角度嘗試一下。
訓練方法四：你擅長什麼？
第 3 章：如何發現你的才能。
* 設計師如何成為魔術師。
突破教育的壁壘。
重點。 忠於自己。
培訓方法五：如何發掘自己的才能？
培訓方法6：發揮你的才能。
第 4 章：你最喜歡什麼？
感受激情。 體力和精神能量。
忠於你的內心。 積極情緒的力量。
訓練方法7：你喜歡什麼？
培訓方法8：是什麼吸引你？
第 5 章：什麼讓你感到快樂。
關於不快樂的真相。
幸福的意義。
提高幸福感的 3 個要素。
超越自我。 訓練方法9：你快樂嗎？
訓練方法10：快樂圈。
第六章 你是什麼態度？
你的水杯有多滿。
突破障礙。 改變你的心態。
改變他人的態度。
訓練方法11：你如何看待事物？
第7章 你的現在不是你的未來。
走出去。 你的情況是什麼？
關上一扇門，開啟一扇窗。
你想去嗎**。
訓練方法12：你在**嗎？
第8章：你的“部落”在**。
部落文化。
“部落”的4大好處：肯定、指導、合作、鼓勵。
嘗試一些不同的東西。
找到自己的“部落”。
訓練方法13：想象你的“部落”。
第 9 章：下一步該怎麼做。
撤退。 傾聽你內心的呼喚。
也許，唯一的選擇是最好的選擇。
可塑的人生。
培訓方法14：你的初步行動計畫。
訓練方法15：給支持者的一封信。
結論：讓我們過上充滿激情和目標的生活
譯者後記。 精彩的書籍摘錄
我的天賦是如何被發現的。
讓我以自己的經歷為例來說明發現人才的過程是多麼令人驚奇。 經常有人問我我的天賦是什麼，我是什麼時候發現的。 我的故事聽起來很荒謬，但它很好地說明了這些普遍原則。
我幾乎在所有事情上都很有天賦，但我對大多數事情都沒有太多的天賦。 十幾歲的時候，我彷彿能感覺到乙個世界級的**天才潛伏在我的身體裡。 但當我發現真正的鋼琴家是用雙手演奏時，我放棄了，因為我知道我只喜歡用幾根手指演奏。 我還能夠輕鬆地在結他上即興創作，並迅速掌握了齊柏林飛艇經典曲目“Whole Lotta Love”的前奏。 當我聽完整首曲子時，我決定把我的結他生涯留給吉公尺·佩奇。 此外，彈結他會傷到你的手指！
小時候，我喜歡畫畫，但在學校裡，我不得不中斷對藝術的追求，以便專注於其他事情。 十幾歲時，我喜歡擺弄和修理各種東西，我經常花時間在五金店裡研究各種刨床和鑽頭。 後來，我又愛上了烹飪，在孩子小的時候，我的糕點工藝很好，雖然不出名，但當之無愧，至少在孩子們眼裡是這樣。
總而言之，我有很多人生選擇，從協奏曲到烹飪。 當然，擁有多個專業比專注於乙個專業更容易不知所措，這是我學到的東西。 當我年輕的時候，我不知道我的天賦是什麼，也不知道它是否曾經降臨到我身上。
現在，我知道我的天賦是與人溝通和合作。 我花了很多時間旅行，與不同的人交流，並通過不同的媒介與更多的人建立聯絡。 小時候，我從沒想過自己的天賦會是這樣的，也沒想到自己會認識這些人。
我於2024年出生於英國利物浦，在乙個溫暖幸福的家庭中長大。 我總是乙個人玩，主要是因為當時的情況：20世紀初的歐美，小兒麻痺症肆虐，所有的父母都擔心自己的孩子會感染瘟疫。 我 4 歲時得了這種疾病。 一夜之間，我從乙個健康活潑的孩子變成了幾乎癱瘓，接下來的8個月在醫院的隔離病房裡度過。 出院時，我還坐在輪椅上，雙腿支具，不得不拄著拐杖走路。
那時候我真是個可愛的孩子。 5歲那年，我戴著矯形器，但掩飾不住小捲髮和燦爛笑容的魅力。 然而，當時我說話含糊不清，當我早餐想要“一杯咖啡灰（咖啡）和一片烤（麵條）”時，沒有人注意我。 由於我說話不清，在我3歲以後，我每週都會被送到語言老師那裡進行矯正訓練。 據說我在老師家裡感染了小兒麻痺症，因為我的朋友和親戚都沒有感染這種疾病。 我小時候很安靜，是乙個天生的觀察者和傾聽者，我真的很喜歡安靜地坐著，注意那些不起眼的事情。 我也喜歡做一些手工藝品，解決一些實際問題。 我最喜歡上木工課。 當我在家時，我會花幾個小時組裝船隻、飛機和歷史人物的模型，然後給它們上色。 我甚至可以花一整個下午在後院用我地上的任何東西發明一些奇幻遊戲。 這些都與我現在所處的位置無關，我現在是乙個在全球範圍內出現在公眾視野中的演講者。 就像世界上所有的故事一樣，我不知不覺中的天賦首先被別人發現。
在我13歲的時候，我的表妹布倫達結婚了，我的兩個哥哥和我表妹一起準備了一場喜劇節目，他們打扮成女人，唱著熱門歌曲，這個組合被稱為“蘇打水”。 他們需要有人報告窗簾，我哥哥推薦了我。 我很驚訝，其他人也一樣。 但最終，我做到了，儘管很恐慌。
我很驚訝，因為我以前從未做過這樣的事情，但我的家人非常高興！他們不介意“主人”給他戴上支架，結結巴巴，真的沉浸在狂喜中。 我認為我們必須面對並打破我們的恐懼，而不是逃避它們，否則它們將永遠困擾著我們。 那是乙個美妙的夜晚，我的角色實際上很受歡迎。 快閃樂隊引起了轟動，並被邀請在英國各地的俱樂部和劇院演出。 只是擔心他會惹惱那些不喜歡酸的人，我的兩個哥哥把隊名改成了“汽水姐妹”。 在接下來的幾年裡，他們開始在英國巡迴演出，並參加了一些頂級比賽。 從那時起，我開始意識到：我也可以面對公眾。
當我在高中時，我參與了許多喜劇節目，甚至導演了其中的幾個。 到我上大學的時候，我對表演和導演已經有了很好的品味。 雖然我自己沒有意識到，但我經常被邀請參加辯論和演講比賽。 一旦我登上領獎台，我就能夠很快放鬆下來，非常享受它，我現在仍然如此。 我的職業是與不同的人談並與他們一起工作。 儘管我在演講前非常緊張，但從我站在舞台上的那一刻起，時間就在我的演講中飛逝。
如果你找到了你的禮物，那麼你對時間的感知就會改變。 如果您致力於自己熱愛的事情，那麼乙個小時只需 5 分鐘。 我的妻子特里總是說，從我下班回家的那一刻起，她就知道我一整天都在做什麼。 如果我回家時看起來老了 10 歲，那天我一定有會議或行政事務;但是，如果有一天我回來並感到神清氣爽，我一定做了乙個演講或主持了乙個研討會。 適應你的天賦會讓你精力充沛，其他一切都會耗盡你的能量。 那麼，你如何開始尋找自己的天賦呢？
前言 序言
從“思考生活”到“創造生活”。
這本書將帶你踏上尋找自己才能的旅程。
幾年前，我在俄克拉荷馬州聽說過乙個古老的故事。 兩條小魚順流而下，在路上遇到了一條遊向上游的大魚。 大魚說：“早上好，孩子們。 今天的水怎麼樣？兩條小魚對它禮貌地笑了笑，繼續往前遊。 過了一會兒，其中一條小魚問他的同伴：“什麼是水？“那條小魚已經從水裡變成了任何東西，也不知道它在裡面。
這就是天賦如何讓你不知不覺，讓你在做某事時產生強烈的共鳴，並推動你發自內心地做自己。
你呢？你認為你有天賦嗎？你自己的天賦是什麼？你如何去尋找它？世界上有很多人發現了自己的才能，正在做他們生來就該做的事情，他們很快樂。 然而，更多的人還沒有找到這種感覺，他們並沒有快樂地生活，生活對他們來說只是一種生活。
從“讓人才動起來”開始。
我的書《元素：如何找到你的激情改變一切》於2024年出版，講述了這兩種生活方式之間的差異以及它們產生的不同結果。 天賦是天賦與個人興趣或激情的結合。 想想你會主動做的某些事情，比如彈結他、打籃球、做飯、教書等。 我曾經和乙個六十多歲的婦女交談，得知她一生都是會計師。 小學時，她對數學很著迷，所以她設法找到了自己的天賦。 從這個角度來看，發現人才之旅的第一步是認識和了解自己的才能。