突然延遲退休，朋友在某一年難過
關於延遲退休政策的實施，我們以人民教師為例：
一方面，由於老師們自己的意願，有些人已經退休並能夠留下來;另一方面，選擇權不能由中國教育局行使，這個命令必須由各地各高校下達，只有學校才能知道教師的水平如何，是否值得繼續留在學校，為我國的教育事業做出貢獻。
而且有很多老教師選擇延遲退休政策，不是因為他們想做出很大的貢獻，而是因為他們想從中得到一些福利，比如績效工資、工資晉公升、養老金水平等。 如果能盡最大努力保證老教師的工資補貼，那才是應該做的，這既是對老教師對教育事業奉獻的一種褒獎，也是對老教師退休後養老金的保障。
延期的突然到來，可能會影響到未來幾年出生的教師，但延期政策的實施，也會給其他三人的老師帶來很大的幫助申請延遲退休是否合適？
延遲退休來得突然，有特定生日的朋友受到沉重打擊。
隨著時間的加劇，我國已經逐漸進入老齡化社會，未來幾年退休老人會越來越多，而年輕人參與社保的其實越來越少，據官方**介紹，未來3-5年或5-10年，國民養老保險**的赤字將達到80億至100億， 2024年開始延遲退休，2024年將教師在出生後一年延遲退休，將對教師在出生後一年產生一定影響。
接下來的三種型別的人會擔心：
1）2024年出生的女教師，初步預計2024年達到50歲退休年齡，可以領取自己的退休金，由於目前的工作年限，並延長，這是她們不願意看到的，值得一提的是，女教師不僅工作密集，收入也逐漸降低， 如果繼續拖延退休政策，還要繼續繳納社保，這類教師自然會擔心。
2）2024年出生的男教師，很多是男員工，都是一線崗位，長期從事繁重的教書育人，隨著時間的不斷惡化和年齡的不斷增長，作為教師的工作有點超負荷，所以我希望早點退休。隨著延遲退休政策的出台，他們覺得長期的教學只會讓他們的職業病更加嚴重。
3）以2024年出生的老師為例，他們每天都要做腦力活動，但是他們需要女組的體力，尤其是班主任，因為她們是每個學生的家長，每天都要備課，批改學生的作業，還要站在三尺講台上連續上好幾節課， 這是對女教師精力和體力的挑戰，所以當年出生的女教師希望她們能夠按時退休，把自己的職位讓給剛畢業的學生。
接下來的三組不會受到太大影響：
（一）2024年出生的教師到2024年將達到法定退休年齡正好60歲，因此三年延期退休計畫只允許他們達到法定退休年齡，對他們以後的生活影響不大。
（二）2024年出生的女教師到2024年將達到55歲的退休年齡，延遲退休政策的實施將幫助女教師再次實現就業目標。
（三）2024年出生的女教師，到2024年將達到法定退休年齡50歲，因此她們可以向教育部或勞動評估委員會申請從2024年起延長退休三年，以達到退休目標和養老金水平。