解說:讓科普大師劇成為“思想政治大課”生動的教材。

Mondo 教育 更新 2024-01-30

近日,“共和國脊梁——著名科學名家宣傳工程”(以下簡稱“工程”)座談會在北京召開。 今年是該項目的第10個年頭。 自2024年中國科協牽頭實施該專案以來,先後動員19所高校以鄧家賢、錢學森等科學家為原型,自主創作和編排舞台劇20部。 截至目前,這些科普大師劇已上演430餘場,吸引了超過50萬中小學生和公眾入院,“雲劇場”吸引了超過1000萬人次。

上海交通大學原創劇《錢學森》。

用大教室培養家庭和國家的情懷。 通過對理學大師生活經歷的呈現、動人事蹟的演繹和對時代場景的再現,理學大師的戲劇將價值觀的指引融入其中,推動思政課堂向社會課堂的延伸身臨其境的代入感,讓廣大青年大學生體會到理科大師的愛國情懷、強國報國意志、境界提公升、品格修煉、責任感激盪、家國情懷。 立足新形勢,高校“思想政治大課”建設,需要特別注重以大教室拓展小班,培養青年大學生的偉大情懷。

大規模地聚集和教育人們。 全面推進新時代高校“思想政治大課程”建設,要構建充分調動全社會力量和資源,凝聚育人合力的工作大格局。 專案廣泛調動科技、歷史、文化等領域的專業力量,帶領全國19所高校創作和編排科學大師劇,形成了校、校、社三、近、近、聯、通的一體化工作格局,顯著優化了德育資源整合, 鞏固拓展“思想政治大課”建設陣地。

以大平台創新美育課堂。 科學大師劇作為高規格、大型高校舞台劇品牌活動,以科學大師的人物故事為德育載體,以科學家精神為價值核心,以劇目表演為表現形式,扎根校園,感染青少年,不僅為高校師生弘揚科學家精神、展現蓬勃生命力提供了藝術舞台, 同時也為高校思政美學教育打造了乙個創新的課堂——聚光燈下的師生融為一體、人物融為一體,讓科學家的精神走進了參與者的精神世界深處。

改革創新是時代精神,青年大學生是具有極大創新活力的群體,高校的“思想政治大課”也要在改革創新中贏得青年。 **總書記指出,要用好“偉大的思想政治路線”,必須與實際相結合。 推動“思想政治大課程”高質量發展,要立足新時代高校教育形勢新變化,不斷打造科學大師戲劇風格的生動藍圖,切實提公升“思想政治大課程”鑄魂育人實效。

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*:《光明**》2024年12月21日第10版)作者:段立國,山東大學馬克思主義學院副教授

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