2月**動態激勵計畫 課程背景：隨著外部營商環境的不確定性成為常態，企業人才“外部獲取”的壓力越來越大，越來越多的企業更加注重人才的“內生性”。 中基層管理者，特別是一線管理者，作為企業前端的排頭兵，在執行企業的具體任務、實現目標方面發揮著至關重要的作用。
然而，現在普遍發現許多一線管理人員是從業務運營或技術專家中挑選出來的。 作為從業務或技術部門晉公升的新經理，您經常會遇到以下問題：
我不知道如何定義自己的管理角色，也找不到自己的位置。
沒有管理經驗，也不懂得如何管理下屬。
我摸不清管理的線索，不懂得管理的本質。
您如何從業務或技術思維方式過渡到管理思維方式？
您如何從個人目標過渡到實現團隊目標？
如何有效處理上下級關係，避免“上司不奉承、下屬不奉承”的麻煩？
面對複雜的外部環境，如何帶領團隊克服重重障礙，實現既定目標？
如何有效地用人、教育人、激勵人，如何提高團隊的人力效率？
從業務技術崗位到管理崗位，應該完成哪些飛躍和轉型？
雖然看似從一線員工晉公升為經理只是管理範圍和職級的改變，但這種轉變的本質是本質的“角色公升級”和本質的“關鍵飛躍”。 如果這第一步抓不好，企業不僅無法獲得乙個稱職的管理者，而且會失去乙個優秀的業務骨幹。
本課程以牛洪濤律師職業生涯和諮詢案例的總結和提煉為基礎，結合多年工作經驗的積累，提煉了大量的工具和形式，都是基於多年的實踐，科學地融合理論案例方法，理論由淺到深， 方案案例真實，方法實用。通過本課程的學習和實踐，這些新經理人不再只是技術專家和業務精英，而是能夠擅長做好業務工作，帶領好團隊。
課程優勢：
認知意識轉化，基礎管理理論建立，掌握高效管理的底層邏輯;
設定目標，把握方向，學會建立團隊，帶領團隊，做好工作控制流程的安排;
掌握建立團隊高效執行力的技能，並取得成果;
學習如何選拔和培養高素質員工，賦能人才培養體系;
掌握降本增效的管理策略，創新突破，實現跨越式思維。
課程時間：3天，每天6小時。
課程受眾：基層管理幹部、中層管理幹部。
課程方法：理論講座+案例分析+小組討論。
課程大綱
第 1 部分：概念轉換級別
第一講：認知突破——有效管理者的關鍵飛躍認知
一、企業管理效率低下的困境
1.企業管理狀態有4種型別。
管理效率低下帶來的五大困境
1）造成大量資源浪費。
2）導致管理者筋疲力盡。
3）反覆出現的管理問題。
4）成本控制不佳。
5）組織適應能力差。
2、管理分析：提高認知，梳理管理要領
工具：管理的“532模式”
1.管理的三個軸心：管理事務、管理人員和加強組織。
2.經理晉公升有 4 個級別。
三、高效管理者的關鍵飛躍
1.高效管理者的四個關鍵飛躍。
實現有效管理者的 5 個障礙
— 讓打勝仗的想法成為團隊管理的信念
1）從關注“任務”到關注“結果”。
2）從關注“內部”到關注“外部”。
3）從“優勢”到“陷阱”。
4）從“時間管理”到“效率管理”。
5）從“穩健有序”到“創新變革”。
故障 排除：管理者如何從職業思維轉變為商業思維？
第二講：細心思考和辨別——掌握高效管理的底層邏輯
1、重構邏輯，讓管理由混亂走向高效
高效管理需要遵循 6 個底層邏輯
1）做正確的事比做正確的事更重要。
2）以客戶為導向，注重效率輸出。
3）現金流和組織活力是關鍵。
4）掌握高效管理的四個基本行動（設定目標、建立團隊、把握過程、取得成果）。
5）降本增效是永恆的話題。
6）四大系統確保高效執行。
2.有效管理道教、魔法、藝術和樂器。
二、掌握之路，如何快速成為一名高效的管理者？
1.培養高素質的高效管理者。
2.槓桿作用，提公升管理效率。
基礎培養：高效管理的4個常識和原則
1）管理的目的是忽略它。
2）大多數高績效的管理者都是閉環主義的大師。
3）破窗效應，管理要學會堵漏。
4）讓打勝仗的想法成為團隊管理的信念。
故障 排除：如何建立有效的管理機制？
第 2 部分：執行技能水平
第一講：設定目標 - 只有當方向和策略正確時，管理才能有效
1.從頭到尾：打好目標管理的基礎
1.目標導向：企業目標管理的邏輯。
2.科學解碼：解碼從戰略到目標的步驟。
二、循序漸進，做好目標分解工作，才能使管理實施
1.夯實基礎：建立科學的目標體系。
銳化工具：5種有效的靶分解方法
1）時間維度分解法。
2）空間維度分解法。
3）魚骨圖分解方法。
4）GTAR分解法。
5）公式分解法。
3.邊走邊看：在目標分解中找到方法和方法。
4.責任共擔：在目標分解中落實責任和權利。
3. 計畫然後行動，並圍繞目標選擇正確的策略
1.平行力量原則：聚焦核心，集中戰略資源。
2.機動性原理：進攻與防守並重，靈活機動。
3.聯動原則：徹底的勝利才是真正的勝利。
4.“合理化”原則：不斷清除實施過程中的障礙。
5.“問題突破”原則：要達到目標，就必須不斷解決問題。
問題 1：經理們如何召開月度目標啟動會議？
問題 2：如何將目標轉化為有效的工作計畫？
第 2 講：建立團隊——建立自動化、自我激勵、高績效的團隊
1、團隊建設：選對人，用對方法打造高績效團隊
1.特色人才：管理的最大浪費是花時間與錯誤的人在一起。
使用正確的方法：建立高績效團隊的 4 條規則”。
1）分工明確，優勢互補。
2）創造乙個共同的目標和願景。
3）選擇團隊負責人。
4）制度約束和責任共擔。
2. 團隊選角：信任和協作是建立高效團隊的基礎
1.建立信任，打通高效管理渠道。
2.通過協作，提高團隊戰鬥力和工作效率。
3、團隊管理：做好團隊建設，設計良好的團隊機制
1.團隊建設，是打造團隊凝聚力的核心手段。
2.團隊機制允許團隊成員自發和自發。
故障 排除：您如何管理下一代員工隊伍？
第三講：把握流程——高效的工作安排和過程控制
1、掌握核心：高效過程控制的三大把握
1.流程管理：規範和改進工作流程。
2.合規與風險管理：將執行過程中的損失降至最低。
3.工作任務管理：做好流程管理的基本技能。
2. 高效工作安排和有效授權的藝術
1.高效工作安排的要素。
2.有效工作授權的藝術。
3. 有效的工作流程管理工具
1.流程管理的“三根大棒”：聚焦重點、設定節點、破難解難。
2.流程協作工具：GPS 原則。
3.流程輔導工具：GROW模型。
4.過程風險管控工具：“紅綠燈”看板。
故障 排除：如何做早會、晚會和每週會議。
第 4 講：獲得結果 - 實施到位和結果量化
一、績效提公升的三大把握：數量、技能、心態
第一大把握：數量和質量。
第二大抓地力：技能。
第三大把握：心態。
二、高效落實三到位六**規則
1.將這三者落實到位，以建立高效的實施。
運用六大**規則，促進高效執行
— 體制制約因素和責任分擔
1）遵紀守法，以服從為己任。
2）瞄準法則：瞄準野兔。
3）冠軍法則：做你擅長的事情。
4）速度法則：先射擊，再瞄準。
5）團隊合作法則：利他主義是利己主義。
6）裸奔法則：沒有回頭路。
3. 建立可複製的團隊執行
1.共同啟動團隊的願景。
2.養成良好的團隊合作習慣。
3.建立良好的團隊成長和進化系統。
故障 排除：如何找出企業實施過程中的管理流程問題？
第三章 全面提公升水平
第一講：賦能與培養——構建優質人才體系
1、招賢納士，選拔將領，保障組織的人才鏈
1.適合大於優秀，選擇比培養好。
2.選擇強大的將軍：扮演將軍。
3.培養強兵：多管齊下，培養強隊兵。
2. 員工輔導：成長比成功更重要
1.十六字政策，得到工作人員的諮詢。
2.實戰中，言行相傳，手拉手。
3.導師制：最有效的人才成長路徑。
3、員工賦能：打破員工心魔
1.組織的心理管理。
2.如何領導乙個失去激情的員工。
3.如何化解員工心魔。
問題 1：如何為企業的高質量人才體系提供人才梯隊保障？
問題 2：管理者如何成為員工成長的好教練？
第二講：降低成本和提高效率 - 高效增長和節約成本的管理策略
1.創造增長，公司高增長戰略和增長點挖掘
創造增長的策略：可持續增長的 6 項策略
1）產品體系主導戰略。
2）營銷推廣引領策略。
3）資本運作的主導戰略。
4）組織和運營領導戰略。
5）技術創新引領戰略。
6）以人才取勝為先導戰略。
尋找改進目標：確定 ** 值目標的 6 個優化標準
1）提高效率的目標。
2）提高效率的目標。
3）有利於價值公升值的目標。
4）為組織能力建設的目標做出貢獻。
5）有利於實現節約成本的目標。
6）為降低風險的目標做出貢獻。
3.發現增長點：發現績效和利潤目標增長的有效方法。
2、降本增效，注重業務效益和成本節約
1.* 連鎖管理：最大限度地提高推廣效率，降低成本。
2.效率管理：關注組織體驗曲線和高效輸出。
3.精益高效：讓管理中心成為利潤中心。
故障 排除：企業管理者促進降本增效的基本工作是什麼？
第三講：創新突破——面對不確定性，帶領團隊勇往直前
1、認知突破：帶領團隊在危機中突圍
1.學會適應不確定、瞬息萬變的環境。
打破創新的 5 個認知障礙
1）偏見思維。
2）刻板思維。
3）群體思維。
4）標準思維。
5）資訊障礙。
2、思維為先：4.創新思維，提高管理效率
1.交叉思維：FCED模式促進交叉創新。
2.逆向思維：反向運動，採用弱路。
3.發散思維：想象力和創造力。
4.跨界思維：突破雙向思維的邊界。
3、創新激勵：組織管理創新的三種模式
1.TBSU以使用者價值為核心的創新模式。
2.DRCS模式激發了團隊的創新。
3.突破瓶頸的TOC創新模式。
故障 排除：如何有效應對變化中的不確定性？