與初中二年級相比，高年級分化既沒有緩衝期，也沒有調整期

大多數高中選科時間都安排在高一第一學期末，學生需要快速對自己在各個科目的學習能力做出準確的判斷。

與初中二年級相比，高一的成績分化既沒有緩衝期，也沒有調整期，雖然距離高考還有兩年多的時間，但另乙個關鍵節點正在接踵而至，那就是 主題選擇。

物理化學的選擇決定了專業科目的選擇方向，即是否選擇物理來選擇理科，是否選擇化學來選擇理化**，其成績是否反映出是否符合選擇其預期組合的條件。

與初中二年級相比，高中一期的壓力主要體現在：

初中二年級，只有數學才是真正難的，而在高一，所有科目的難度都增加了，尤其是物理和化學。 其難點的核心在於初中和高中的難度沒有聯絡，初中這兩門科目的背誦學習很好，而高中則側重於邏輯思維能力的考核。

初中數學二年級雖然難，但有一整年的緩衝期，可以提前布局，防止初中二年級的現象發生，無論是幾何還是函式，都是小學和初中一年級的延續， 而且基礎紮實，不會出現成績突然下降的情況。

物理和化學在高一沒有緩衝期，尤其是近年來，初中的難度有所減弱，這在這兩個學科中尤為明顯，而初中物理稀釋力學，尤其是力和運動，是高一學習的核心， 從勻速運動到勻速運動，這是乙個比較自然的難度連線，但在缺乏勻速運動基礎的情況下，對於很多學生來說，思維是脫節的。