就業和退休是兩個截然相反的話題，當代應屆畢業生除了關注未來的發展形勢外，更關注崗位的養老金和相關的退休時間。根據人力資源部和地方財管部門頒布的退休制度，如果要退休，必須達到相應的退休年齡，而根據我國的退休制度，在職職工必須滿足相應的社保繳費基數。
延遲退休按照人力資源部頒布的有關規定，大致確定要給社會各界帶來更高程度的關注，延遲退休相關政策的實施意味著我國勞動力的退休年齡將被推遲，主要原因是我國地方財控部門面臨巨大的財政壓力， 主要是因為中國退休員工人數的增加，金融部門更加緊張，以緩解中國嚴重的老齡化問題。
根據人力資源部和地方財管部門實施延遲退休的相關政策，這是乙個逐步退休並不是乙個放之四海而皆準的相關模式，55歲的退休標準會延遲退休半年。
根據人力資源和社會保障部頒布的有關規定，相當於擴大了50歲或50歲的女職工，患有職業病或從事高風險工作、壓力大的在職職工更傾向於按資歷退休。
公務員有一定的退休金，大多數人都希望繼續在自己的工作崗位上工作，這樣可以增加他們的生活收入，減輕家庭的經濟負擔，並延遲退休以實現在職人員的願望。
這項政策的實施，公務員具有較大的優勢，一方面，公務員本身就屬於鐵飯碗崗位，即使這類人員退休，也可能從身體素質和各方面的能力上進行比較，如果提前退休或靈活退休和工齡退休可能直接進入養老狀態。
在職公務員很開心，有的患職業病或者從事高風險工作的人不開心，想報考公務員，由於公務員職位數量有限，有些崗位如果沒有空缺，就算優秀也不會錄用。
延遲退休相關政策的實施，無疑讓在職人員能夠繼續留在工作崗位上，而那些想進入國家公務員崗位的人，在職期間的工作機會並不多，在目前的就業形勢下，延遲退休方案已經基本敲定。
關於延遲退休相關政策的落實，也有一批人受到影響和擴大，那就是人民教師，人民教師屬於職業機構中存在的特殊職位，與公務員相比，人民教師更傾向於國家在職期間實行提前退休， 這叫工人退休，人民教師在任職期間需要付出大量的腦力和體力勞動，而且他們不僅每天面對學生，還要面對學生家長，如果學生在校期間學習成績優異，一旦成績提高不了，學生家長就會把錯誤推給人民老師。
從事教育行業的人民教師普遍認為，這種教師的工作消耗更多的體力和腦力，長時間站立吸白筆灰會患上骨關節病和喉炎的高發，長期實行延遲退休可能會使人民教師在職期間無法實現工作的價值。
人力資源部和地方財管部門將實行工齡退休，而不是延遲退休，主要針對從事高海拔高溫的教師或人民教師。
根據人力資源部頒布的相關政策，延遲退休已成為大勢所趨，對於當代大學生來說，要根據崗位的發展協議和個人的身體狀況選擇合適的退休政策。