在社會變遷和人口老齡化的雙重挑戰下，退休問題和獨生子女養老金問題已成為當代中國面臨的巨大挑戰，它涉及人民的切身利益和社會公平，更加關注我國的未來。延遲退休問題一直是社會關注的焦點，引發了廣泛的社會**，有人認為延遲退休是必要的，因為隨著人口老齡化和養老金壓力的增加，延遲退休可以減輕他們的養老金負擔，保證養老金的可持續性，但也有一些人反對延遲退休政策的實施， 認為會影響年輕人的就業機會，延遲退休可能會導致年輕人找工作，面臨更多的競爭，影響他們的職業發展和個人規劃。
關於延遲退休政策** 有人認為，延遲退休可能不利於體力勞動者和農民工等待固定群體，因為他們晚年可能更難繼續從事體力勞動，延遲退休政策可能會引起對社會福利制度的擔憂，有人擔心延遲退休政策會對低收入和弱勢群體產生負面影響， 日益加劇的貧困和社會不公，因此延遲退休政策迫在眉睫，這無疑讓65歲的退休教師難以接受。
隨著人口老齡化趨勢越來越明顯，延遲退休的挑戰逐年增加，養老金負擔壓力越來越大，將延遲退休政策視為解決方案，但民眾對延遲退休的態度卻存在分歧，一方面支持者認為延遲退休是必然之舉， 這將有助於養老金的可持續發展，保證老年人的生活質量，另一方面，反對者擔心延遲退休政策會增加年輕人的就業競爭，影響職業發展，並擔心體力勞動者和農民工等特定群體面臨的挑戰。
延遲退休政策的實施，讓很多65歲的人民教師感到無法接受，主要是因為人民教師常年任教於教育崗位，只會讓他們轉而患上職業病，如頸椎病、腰椎間盤突出症、骨質疏鬆症等慢性病，如果延齡退休政策繼續下去， 毫無疑問，他們將繼續留在工作崗位上工作3 5年或3 6年，這只會加重他們的病情，甚至影響他們自己的壽命。
65歲的退休教師之所以不同意，主要是因為人民教師在工作中患上了不可逆的職業病，而他們仍然需要把重擔往上推，無疑會降低他們的預期壽命，所以延遲退休政策的實施，雖然名義養老金確實迎來了增加，但在他們的預期壽命縮短之後， 退休後真正的養老金壽命會大大縮短，所以65歲以上的人民教師感到非常悲觀。
中國教育部門之所以對延遲退休政策打折扣，主要是因為中國財政已經走下坡路，現在財政緊張，有必要實施延遲退休政策，提高對中國資金的支援，讓一些合格、有能力的人才能夠繼續留在工作崗位上，工作無疑可以減少國家的投入， 而且還可以避免培養一批批什麼都不懂的人才，有助於提高我國的經濟收入，但沒想到的是，對人民教師的健康會產生非常大的影響。
對於延遲退休政策，相信有的教師覺得認同，也有人投反對票，主要是因為每個人的家庭狀況和經濟狀況不同，對於一些家庭教育程度較差的教師來說，他們可能在同樣的延遲退休政策執行中，因為他們提前退休，也需要達到再就業的目標， 因此，延遲退休政策可以減少他們再就業的困難，從而幫助他們提高經濟收入。