很多家長覺得內向的孩子很難有美好的未來，於是改招逼孩子多接觸社會，強行讓他們交朋友、分享、打招呼、在公共場合表演，希望孩子活潑外向。 眾所周知，這種強迫會給孩子造成極大的心理創傷，導致他們逐漸降低對自己的認知，變得自卑、內向，拒絕甚至害怕人際交往。
其實，內向並不是劣勢，還可以創造無限的價值。 以比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特為例，小時候，蓋茨不喜歡主動與人接觸，不善於說話，喜歡研究新技術，喜歡獨處，不在乎別人的看法。 沃倫·巴菲特（Warren Buffett）也是乙個內向的人，他可以花幾個小時沉迷於一本帶有火車模型的書，或者靜靜地盯著母親給的牙刷兩個小時。
性格內向的孩子可能不是很善於表達，但他們對他人的情緒很敏感，有很強的同理心。 內向的孩子善於思考，能夠找到更多的細節和更深層次的意義，這使他們在學習、研究和藝術等領域具有獨特的優勢。 而且，由於他們能夠將注意力集中在自己感興趣的事情上，因此他們經常會達到忘我的狀態。 他們能夠長時間獨自安靜地工作，可以給孩子帶來意想不到的好處——毅力，以及良好的開始和結束。 在孤獨中，人們不會被他人的意見和想法所干擾，他們會深入思考。 因此，內向的孩子在創造力和批判性思維方面具有優勢。 他們可能不是響亮的政治領袖，但他們可能是學術界和智囊團的中堅力量。 在心理學上，兒童的內向一般分為以下幾種情況。
社交內向者。 這樣的孩子在社交場合並不害羞或焦慮，甚至可能喜歡社交，並且在親密的朋友身邊時可能比外向的人更善於交際。 然而，如果他們在外面呆得太久，他們會感到自己的情感能量耗盡，不再想和人在一起。 因此，家長應注意不要讓孩子在陌生的環境中呆太久，這樣才能保持孩子對社交的興趣和熱愛，避免社交焦慮。
思維內向的人。 有思想內向的人也不介意社交，但他們更喜歡沉浸在自己的小世界裡。 他們非常內省，有獨特的思維過程，並且比普通人更能適應自己的感受。 因此，父母應該尊重孩子的選擇，比如如何與人打招呼、結交什麼樣的朋友、是否分享他們的玩具等等，給他們更多的思考空間，但不要過多干涉他們的想法。
焦慮內向。 這樣的孩子總是擔心自己做得不夠好，想知道別人怎麼看他們，這種過度思考可能會影響社互動動的正常流程。 即使和親密的朋友在一起，他們也會感到不舒服，渴望獨處。 因此，父母一方面要接納和認可孩子的感受，允許他們多花點時間獨處，另一方面，鼓勵孩子邁出小步，從嘗試分享、打招呼等小動作開始，並在他們這樣做時給予及時的鼓勵; 即使你做不到，也要告訴你的孩子，爸爸媽媽愛你，你有自己的長處和長處來減少孩子的焦慮。
內斂內向。 這樣的孩子不喜歡改變自己的生活，他們總是體貼周到，需要提前告知和計畫，不能在最後一刻改變安排，否則會覺得很不舒服。 父母應該把孩子當成個體來看待，和他們討論一切，讓他們知道整體計畫，如果能提前通知他們，孩子會感到更安全。 例如，對孩子說：“明天我們要去參加乙個晚宴，可能有很多你不認識的人，有人會問你問題，你可能會感到緊張和害怕，如果你不喜歡打招呼，點頭也沒關係。 ”
心理學家卡爾·榮格（Carl Jung）說：“人格沒有好壞之分。父母要尊重孩子內向的性格，尊重孩子的特點和對世界的理解和思考方式，讓他們成長為熱愛生活、性格健全的人。 ▲
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