開學已經乙個星期了，本以為開學會讓孩子們輕鬆一些，但我還是看到孩子們每天都承受著很大的壓力，不知道忙忙碌碌的假期是否真的能幫到孩子們。
孩子的問題是什麼？ 我們怎樣才能幫助我們的孩子？
願意積極主動的孩子，通過找乙個有經驗的老師來補課，會事半功倍。
大家好！ 我是佟姐，有15年的物理教學經驗。
我們從3個方面來談談，為什麼有些孩子去補習班，卻沒有任何效果？
1.少思考
學科學習，尤其是數學、物理、化學，知識內容一一銜接，孩子需要在關鍵點完成相應題型的練習，這樣他們的思維才能提公升到乙個新的高度，後續的重點也能自然而然地理解。
但是，有些課程內容只關注每個知識點，實際操作不夠，看似對孩子來說已經講完了，但練習卻跟不上，前後內容連不起來，學就等於不學。
有經驗的教師可以提取書中看似普通的示例問題或實驗背後隱藏的模型，並給學生講解，讓學生真正從彼此身上得出推論。
當邏輯到位時，你可以學習它並將其嵌入到你自己的知識體系中。
2.困難
各科目的能力和難度都比小學有了很大的提高。
家長們一直強調要讓孩子複習，但知識內容分散、不系統，無法在學生大腦中形成知識網路，開學後做題就不做。
通常在假期期間，我會把知識傳授給學生，並根據孩子的水平達到匹配能力的極限。 基礎-練習-題型-練習-新情境-應用，讓孩子深刻體會到物理的任務和難點。 引導孩子內化到位，系統方法到位，後續就會有思路。
3. 狀態
乙個學期後，學生們筋疲力盡。
學習狀態勢必會產生影響，即使是最自律的孩子也想喘口氣。 因此，掌握學習的步伐，尊重事實規律非常重要。
綜上所述，我們家長在給孩子找補習班的時候，應該看老師的資歷和老師的課程。 中等多重總結; 預演到位，完善基礎，只有深耕才能收穫。
我是佟姐，有15年物理一線教學經驗，家長在陪同考生的過程中，你有什麼問題，歡迎留言，私訊，我們一起幫助學生參加高中入學考試！