2月**動態激勵計畫課程背景：近年來，各種管理課程和領導力培訓來來去去，但如今的社會工作環境、商業規則和領導力本身其實都在不斷變化，隨著社會、商業和市場的變化，企業幹部和員工的能力結構也在發生變化，文化價值觀也在發生變化， 雖然管理藝術的培訓已經做了很多年，但還是抓不下，落地不了，這對各級管理者提出了新的要求。為了在更短的時間內有效地創造更大的價值，組織需要強大而聰明的管理者，他們需要能夠盡快轉換角色，採用個性化、靈活和鍛鍊不同情況下的領導風格，以賦予領導者和下屬不同程度的準備和
課程目標：
知識：根據各行業的實際案例，各級管理者和高管能夠清晰地理解領導者的思維邏輯，掌握組織領導框架，從而實現管理者角色的轉變。 了解領導力、領導風格和組織氛圍的營造，了解領導力的核心精神和情境式領導的本質，學會診斷自己的領導力和領導風格，學會運用工具和技能協助下屬。
實踐：如何落實你的領導力，如何應對管理過程中的不同情況並發揮領導力，如何支援團隊競爭力的不斷增強，以及如何在不斷培養更多的領導者和提高自我領導的同時，指導員工提高工作績效。
用途：深入了解自己和團隊成員，激發和引導個人和團隊在不同情境下的積極性。
課程時間：2天，每天6小時。
課程受眾：中高層管理幹部、各業務線負責人、後備幹部、人力資源負責人、培訓負責人。
課程方法：講師講座+案例分析+案例片+小組培訓。
課程大綱
第一講：管理者與領導力分析
1.管理者思維的邏輯。
看**並想：管理者的五層思維邏輯。
2.作為管理者的角色和定位，以及五個主要行動。
分組會議和分享：
1） 當你擔任經理時，你做了哪些改變？
2） 成為經理後，你會得到什麼？失去了什麼？
3） 作為經理，你面臨的最大挑戰是什麼？
3.分析領導力的有效性——為什麼與因為。
4.經理的組織氛圍的營造和他面臨的各種表現。
第二講：管理型領導的診斷技巧
分組會議：在實踐經驗的基礎上，列舉了民主集中領導在實施領導中的行為模式，分析了其優缺點。
1.經理的權力基礎是什麼。
2.領導力**測試與分析。
小組練習：在小組中測試你的七種領導型別，並理解和思考它們。
3.領導力**分析。
4.成為領導者的特質和五個領域。
個案研究：如何發現管理特質以及它們包含哪些要素。
第三講：管理流程的實施
分享：
1）領導被管理者時遇到的三個問題。
2）你通常用什麼方法來解決這些問題？
3）需要什麼技能。
1.管理實施過程的週期（四個錯誤的假設和不真實的反饋）。
2.將個人目標與組織目標相結合的技術。
個案研究：知名企業個人目標與組織目標的融合。
3.管理者的三項核心技能。
4.在實施過程中應遵循的 SMART 原則。
第四講：四類管理者的準備情況診斷與評價分析
1.如何達成共識。
小組討論與分享：
1）選擇要管理的人，並描述其職位和角色;
2） 他在這個職位上的三到五個主要工作是什麼？
3）從上述工作中選擇一項，並進一步分解為五項活動。
2.對被管理者的準備情況進行詳細分析。
個案研究：知名集團企業員工分享職場謀生之道。
3.如何生成員工準備情況評估 R1、R2、R3 和 R4？
個案研究：某知名企業人才梯隊幹部管理中的R1-R4人員準備情況考核。
4.由領導提示準備。
第五講：管理行為與領導風格評估
圓桌討論：
1）當你還是下屬時，領導幫你分析。
2）領導者如何更好地滿足被統治者的需求。
3）在這個階段，作為領導者，你如何幫助你的下屬？
1.管理領導行為有兩種形式。
2.兩種領導行為的提示。
3.領導行為關係的結合與分析。
個案研究：基於共享的行業案例，每個小組分析了兩種行為的優勢和劣勢。
4.領導風格的四種組合是什麼：S1、S2、S3 和 S4。
圓桌討論：基於四種領導風格，討論實際工作例項並分享。
5.領導力風格測試應用程式。
圓桌討論分享：管理風格測試以小組形式進行，每個小組討論並分享他們的理解。
6.不同情境下的領導風格實施。
案例**討論：對您的領導風格的 360 度評估（對房地產行業在各種情況下的領導風格的欣賞）。
案例競賽：每個小組在不同的環境中就管理風格和行為進行競爭，以選出獲勝者。
7.管理風格和績效以及考慮因素。
**討論：當下屬的業績下降時，該怎麼辦？ 什麼不應該做？
**討論：當員工表現良好時，應該怎麼做？ 什麼不應該做？
第6講：教練領導力：應用工具的技巧
1.如何讓管理更加積極和重要。
群分享：積極主題在管理過程中的轉化和應用。
2.如何在不同情況下使管理問題精確化。
小組練習：在行使不同的領導風格時，如何應用不同型別的問題，並分享最佳實踐。
3.如何使用管理度量衡。
小組練習：如何在情境領導中適當地使用指標。
4.在管理中有效應用平衡羅盤工具。
小組練習：一對一做對方的領導風格平衡指南針，裁判判斷。
5.領導者對優先順序的控制。
個人練習：如何確定和評估管理優先事項。
個案研究：11130 案例教學方法和管理者如何體驗內化。
案例分享：在現代企業管理中，領導者如何善於用案例說話？
總結與回顧：
課堂擴充套件——領導者的核心價值觀