戴麗毅委員加強中小學校長數位化和智力領導力培訓

在建設數字中國的背景下，數位化教育的實施勢在必行，校長的數位化和智慧型化領導決定了學校數位化教育實施的成效。 全國政協委員、華東師範大學副校長戴立毅建議，要加強智慧型時代中小學校長數位化、智慧型化領導力的培養。

戴麗毅在研究中發現，目前很多校長對數位化轉型沒有深刻的理解，有的校長情緒上害怕，在帶領學校開展數位化實踐方面缺乏韌性。 目前，校長主導的學校數位化轉型更多是以個人和團隊的自我探索為主，外部支援不足。

為此，戴麗毅建議，應在政策層面明確中小學校長數智化領導力的重要價值和實施要求，制定中小學校長數智化領導力框架標準，將中小學校長數智化領導力提公升作為重要內容和起點中小學數位化轉型與發展要點為提公升中小學校長的數位化和智力領導力，開展深入的專業培訓;加強中小學校長數智領導力考核管理，重點關注校長數智素養的實踐與轉化，將數智領導力納入校長培訓、選拔、考核的標準和流程自覺發現、宣傳、推廣數智化領導力典型案例。

作者：任昭霞。