中國教育報-中國教育新聞網 （記者 任兆霞） 優秀的工程人才是進一步推動新型工業化、加速形成新型優質生產力的重要戰略資源。 全國政協委員、常委、中國工程院院士錢峰建議，要加快培養優秀工程師。
從實際培養來看，工程人才專業知識狹隘、綜合能力不足、數字技能不足等問題較為突出。 錢峰表示，目前，高校與企業協同培養工程人才已成為廣泛共識，但工程人才協同培養的生態圈尚未建立，有利於建設規模化優秀工程師隊伍的合力尚未形成。
為此，錢峰建議，一是構建新時代優秀工程師的培養體系。 在專業能力方面，重點加強對學生本專業領域基礎知識、前沿科學技術、實驗設計與研究的教育，使學生具備解決複雜工程問題的基本知識和能力。 在數字技能方面，建議制定全國所有工科學生數字技能通用要求和各工科專業補充要求，以推動高校全面推進工科學生數字技能培養。 在常識培養方面，重點加強工程經濟學、工程倫理、國際化能力、團隊協作與溝通、系統化與全域性思維、批判性思維的培養，使培養出的優秀工程師能夠更好地適應新型工業化的需求。
二是創新優秀工程人才培養模式。 加強理論教學改革，構建“以學生為中心”的教學模式，通過重塑基層教學組織體系，加強工程教師教學技能培訓，加快課堂教學改革。 加強實驗教學改革，積極運用數字技術開展虛擬實驗教學，通過創造性實驗提高學生發現問題和解決問題的能力。 加強實踐教學改革，打造企業環境一流的平台和工程培訓中心，培養學生實踐創新能力。 為學生提供優質的校內和校外實踐平台，加強產學融合。
三是打造政、產、學深度融合的人才培養生態。 建議出台更加有效的措施，引導企業積極參與高校人才培養，如對接受學生實習的企業提供減稅免稅政策，在申請高新技術企業、企業工程師職稱、申請**金融專案的企業時增加人才培養要求等。 推動高校進一步加強與企業的常態化交流，積極吸收企業對人才培養的建設性意見。 推動形成全社會共同培養優秀工程師的全社會文化和氛圍，積極引導企業特別是國有企業把人才培養作為重要的社會責任，踐行“育人為黨、為國”的使命，助力推進新型工業化。
作者：任昭霞。